問題詳情
45 若構音障礙兒童缺門牙,在治療時,下列那一個語音構音的困難度最高?
(A)/l/
(B)/s/
(C)/g/
(D)/k/
(A)/l/
(B)/s/
(C)/g/
(D)/k/
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.9
統計:A(2),B(18),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 【題組】62 承上題,此樣本中的重複單位(repetition unit, RU)與不合節律的說話(disrhythmic phonation)次數各為幾次? (A) 7;2 (B) 7;1
- 79 下列那一種治療策略的目的不是在協助口吃個案減少內隱負面情緒、態度及想法?(A)自發性口吃(voluntary stuttering) (B)輕觸法(light contact) (C)建立情境焦
- 53 下列有關口吃者與非口吃者的口語行為敘述,何者錯誤?(A)口吃者與非口吃者都可能出現插入語、修正等口語行為 (B)單音節詞的重複(monosyllabic whole-word repetitio
- 44 經評估,兒童有語言發展遲緩與構音異常。如欲兩者都同時進步,語言治療師應採取下列何者治療設計? (A)循環(cyclic)或混合(simultaneous/blended)策略 (B)協同(con
- 69 關於口吃評估時語言樣本的蒐集,下列敘述何者錯誤?(A) Goldberg(1981)建議應收錄閱讀、事件描述、獨白與對話四種樣本 (B) Guitar(2014)建議應收錄 300~400 音節
- 「ㄨㄨㄨ我最喜歡吃蘋果了,我想要我覺得蘋(雙唇緊閉約 2 秒,始發出聲音)果香香的,ㄔㄔㄔ吃起來脆脆的,又又又是紅色的,所以,我───(延長聲音)很喜歡。」【題組】61 請問此樣本中,口吃式 不流暢與
- 52 下列治療法何者是針對語音量少,且錯誤音不具可刺激性(stimulability)的兒童?(A)關鍵詞配對治療法(paired-stimuli approach) (B)整體刺激治療法(integ
- 有一帶電質點受重力作用,自斜面頂端從靜止開始下滑,斜面與質點間的動摩擦係數為μk 。帶電質點下滑過程中受到均勻磁場作用(方向進入紙面),且質點運動過程中尚未脫離斜面。關於質點在斜面下滑過程中的
- 60 關於要求與能力模式(demand-capacity model)對口吃發生的敘述,下列何者錯誤?(A)快速且有計畫的移動構音器官是流暢說話的基本能力之一 (B)當維持流暢說話的基本能力不足時,將
- 51 語言治療師若要提供團體的治療,最好選擇:①提示治療法(PROMPT) ②關鍵詞配對治療法(paired-stimuli approach) ③多音素治療法(multiple phonemic a
內容推薦
- 下列有關呼吸作用的各項反應中,其相對應之能量產生數是正確的(以一分子葡萄糖計算)?(A) 電子傳遞鏈-36或38ATP (B)腦細胞的有氧呼吸作用-38ATP (C)糖解作用-2ATP (D)乙
- 三、【題組】⑴有一單相變壓器 10 kVA, 2200/220 V, 60 Hz,其最大效率 η max = 0.9715發生在功因cos θ = 1 及 2% 額定負載下,求:(a)鐵損 Pc
- 71 關於口吃修正法(stuttering modification therapy)與流暢塑型法(fluency shaping)的比較,下列敘述何者正確? (A)口吃修正法的目標為建立一個輕鬆口吃
- 46 華語語音分成「頭」「頸」「腹」「尾」「神」,上述何者成分為聲調?(A)「頭」 (B)「神」 (C)「腹」 (D)「尾」
- 55 下列有關適應性效應(adaptation effect)的敘述,何者錯誤?(A)適應性效應指的是:當請口吃者連續唸同一篇文章數遍時,其口吃頻率會逐次降低 (B)適應性效應會受到環境因素的影響,如
- 80 St. Louis(2007)針對迅吃提出數項治療策略建議,其中不包含下列何者?(A)提升個案對自我說話速度的覺察能力 (B)提升個案對語速的調控能力 (C)加強個案的口語表達能力 (D)降低個
- 63 下列何者不屬於口吃者內隱行為的評量項目?(A)口吃者的逃避反應 (B)口吃者的言語不流暢頻率 (C)口吃者的治療動機 (D)口吃者對自我說話流暢度的期待
- 72 Guitar(2014)提出可使用彈性語速(flexible rate)提升說話流暢度,下列有關此技巧的敘述,何者錯誤? (A)與流暢塑型法(fluency shaping)的放慢語速(slow
- 47 感官動作治療法(sensory-motor approach)是:①重視協同構音(coarticulation) ②以單音(sound)為單位 ③使用觸覺與動覺訓練(tatile and kin
- 56 下列那幾項為迅吃患者的主要特徵:①語速過快或不規則 ②口語清晰度佳 ③停頓的位置常不符合語法與語意規則 ④對自我說話問題的覺察度高 ⑤過度協同構音(excessive coarticulati
- 0馮諼三歌「長鋏歸來乎!」可見其 (A)用行舍藏 (B)貧乏不能自存 (C)貪婪無能 (D)恃才求用。
- 64 依據 Ambrose 與 Yairi(1995)的研究指出,口吃者與非口吃者的重複單位(repetition unit, RU)的平均數值有何差異? (A)每 100 個音節中,口吃者的平均 R
- 73 有關自願性口吃(voluntary stuttering)的敘述,下列何者錯誤?(A)可降低對口吃行為的敏感度(desensitization) (B)彈跳技巧(bouncing)為其中一項執行
- 48 語音位置治療法(phonetic placement approach)是:①口功能運動 ②有效教導補償性構音動作③直接的構音治療程序 ④治療初期語音的穩定度高 ⑤語言治療師設計許多語音擺位技巧
- 57 下列有關後天性口吃(acquired stuttering)的敘述,何者錯誤?(A)神經性口吃(neurogenic stuttering)與心因性口吃(psychogenic stutteri
- 14 某 28 歲男性患者,某日晨起初醒,家人發現他的頭髮突然掉了一大片,局部皮膚不癢不痛,原因不明,臨床表現如圖所示,其最適合的診斷為下列何者? (A)髮際瘡 (B)白禿瘡 (C)斑禿 (D)白駁風
- 65 請分析以下例句:「ㄐㄐㄐ今───(延長語音)天天氣很好。」下列何者正確?(A)此例句中含一個口吃事件,一個言語不流暢,一種言語不流暢類型 (B)此例句中含一個口吃事件,兩個言語不流暢,兩種言語不
- 74 美國口吃協會(Stuttering Foundation)提出多點建議以協助家長改變與學齡前口吃兒童間的對話互動模式,其內容不包含下列那一項? (A)降低說話速度 (B)發生口吃時,給予直接評論
- 49 在傳統刺激治療法(stimulus therapy)的聽覺辨識訓練中,患者自我構音聽辨訓練的順序為何?①回想(recall) ②預測(predict) ③察覺(perceive) (A)①→②→
- 58 有關發展性口吃(developmental stuttering)與迅吃(cluttering)的比較,下列何者正確?(A)口吃者與迅吃者的口語行為皆包含高比率的重複、延長、中斷等不流暢型式,低
- 2 求 xy 平面上與正 x 軸夾角為 0.3π,長度為 3 的向量 F 為何?(A)F = 3cos(0.3π)i+3sin(0.3π)j (B)F = 3sin(0.3π)i+3cos(0.3π)
- 66 口吃嚴重度評估工具第四版(Stuttering Severity Instrument for Children and Adults-4, SSI-4)增加了那些評量向度? (A)語速與重複單
- 75 下列有關延宕聽覺回饋(delayed auditory feedback, DAF)的敘述,何者正確?(A)可降低口吃者說話語速 (B)可改變口吃者說話的音量 (C)一般會以延遲 25 毫秒為訓
- 59 有關近期口吃者腦部構造與功能的相關研究結果,下列敘述何者錯誤?(A)口吃者說話時,右腦的許多區域皆呈現過度激化(overactivation)的現象 (B)口吃者口吃時,左腦聽覺皮質區的激化程度
- 下列有關檸檬酸循環與卡爾文循環的比較,何者正確? (A)(B)(C)(D)(E)