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• 學校每年所舉行的運動會或各種才藝比賽，是屬於下列何種課程類型？ (A)正式課程 (B)非正式課程 (C)潛在課程 (D)空白課程
• 學校組織『末梢神經麻痺症』其意在強調：(A)校長願景領導的重要 (B)學生學習動機的重要 (C)教師行政團隊的重要 (D)教育政策執行力的重要
• 下列有關學習評量的敘述何者正確？(A)總結性評量適合採用標準參照評量 (B)標準參照評量的題數較常模參照評量多(C)常模參照評量的試題難度通常高於標準參照評量 (D)診斷測驗的題數比一般成就測驗
• 中國、日本兩國地理相近，歷史發展亦有相互的影響。試問，以下選項中，何者對中、日關係的說法有誤？(A)西元前108 年，漢武帝於今朝鮮半島置樂浪、真番、玄菟、臨屯四郡時，日本尚在彌生時代，島上部落林立，
• 若要了解日治時代臺灣人的身分認同困境，可看哪部作品？(A)賴和《一桿秤子》 (B)張文環《閹雞》(C)吳濁流《亞細亞的孤兒》 (D)楊逵《送報伕》
• 臺灣有一原住民族群受馬偕(George Leslie Mackay)傳教影響極深，因此有不少族人以「偕」為姓。請問這是哪一個族群？(A)噶瑪蘭族 (B)凱達格蘭族 (C)賽夏族 (D)阿美族
• 在中國周代封建社會的結構中，地位僅次於大夫，無封邑，有食田，以戰鬥為主要職務的階級是下列何者？(A)庶人 (B)大夫 (C)士 (D)奴隸
• 依據派深思之系統分類，教育部的司長、科長係屬於下列何種次級系統？(A)策略次級系統 (B)協調次級系統 (C)操作次級系統 (D)技術次級系統
• 為明瞭(學校)行政組織，倘若依照帕深思(T. Parsons)的社會功能理論，學校為維持其文化價值模式，是謂何種功能？(A)適應(adaptation) (B)目標達成(goal achievem
• 歐洲宗教改革對教育產生的影響是(A)人民控制了教育權 (B)宗教控制了教育權 (C)政府控制了教育權 (D)教育失去了重要性

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• 下列何種樂器不是銅管五重奏的標準編制？(A)小號(B)長號(C)低音管(D)法國號
• 在作計畫或決定時，運用網狀圖（Network）來找出關鍵路徑（critical path），是屬於何種技術？(A)線型規劃（Linear Programming）。(B)計畫評核術（Planning
• 張衡〈西京賦〉中有「吞刀吐火，雲霧杳冥」的記載，《洛陽伽藍記》亦有「吞刀吐火，騰驤一面」的文字。請問「吞刀吐火」是哪一種表演？(A)儺戲 (B)法術 (C)幻術(魔術) (D)歌舞
• 關於宋代海外貿易的敘述，何者為非？(A)宋朝政府獎勵海外貿易活動 (B)宋朝出口的大宗商品為陶瓷(C)進口到中國的大宗商品為香料 (D)海外貿易對象不含阿拉伯商人
• 下列何者是目前國內用來評量智能障礙者智力功能的主要測驗工具：(A)文蘭適應行為量表 (B)魏氏兒童智力量表(C)柯亞發展量表 (D)生活適應能力檢核手冊
• 中、日馬關條約簽訂後，曾引起「三國干涉還遼」。請問三國中不包括哪國？(A)俄國 (B)德國 (C)英國 (D)法國
• 下列關於凱因斯的所得理論何者正確？(A)政府增加稅收，會可提高民眾的總所得(B)在有失業問題時，政府可以採取擴張性財政政策以 降低失業(C)政府應鼓勵民眾節約與儲蓄，藉以提高國民總所得(D)以上皆是。
• 清末民初有位著名的學者「夷六經於史」--視聖賢經書為歷史文獻，這位學者是誰？(A)康有為 (B)章太炎 (C)梁啟超 (D)蔡元培
• 主張「涵養需用敬，進學則在致知」的教育學者是：(A)王陽明 (B)程頤 (C)朱熹 (D)陸九淵
• 請問目前國民中小學學校課程發展委員會之組成方式是如何決定？(A)由學校校務會議決定之 (B)由教育局（處）統一規定(C)由校長決定之 (D)由學校教務會議決定之。
• 明末清初在思想上，主張「天下為主，君為客」，反對君主專制的學者是哪位？(A)方以智 (B)黃宗羲 (C)朱舜水 (D)顧炎武
• 下列有關鄭氏治臺時期土地開墾的敘述，何者正確？(A)與民休息，田賦逐年降低 (B)以今臺南為中心，其餘地區則呈現點狀分布(C)拓墾潮已發展到臺灣東部地區 (D)嚴禁文武官員自行招佃開墾
• 生產的基本要素中，那一項因素是促使各國政府重視教育與人力品質的提昇?(A)土地 (B)勞力 (C)實本 (D)技術
• 某年，上海某報記者發自台北的新聞稿說：「……他們都受過小學的強迫教育，四十歲以下的人，很少文盲；這是一個六百萬人的好省份，人民都受過教育，對現代化工業和現代生活已有經驗。在日本統治下數十年，不斷為爭取
• 有關快樂主義的道德學說與教育理論之觀點，下列敘述哪項正確？(A)善就是服從規律 (B)道德教育藉獎懲為有效方法 (C)使人明白規律的合理性 (D)道德教育在訓練意志。
• 在 14 至18 世紀之間，物理學、天文學以及生物學的思想都經歷了根本性的變化，不論是在各個獨立的學科內，更是在對整個宇宙的認知中。請問，下列何者不是屬於這個時期的主要成就？(A)伽利略（Galile
• (　　)A: The dog might bite you. You had better ________.B: I’ll be careful.(A) find your way　(B) g
• 下列哪一個學派主張社會制度和行為有其存在的理由和所需發揮的作用？(A)衝突學派 (B)心理分析學派 (C)完形學派 (D)結構功能學派。
• 可能造成學生出現escape and avoidance行為的是：(A)積極增強 (B)消極增強 (C)積極懲罰 (D)消極懲罰
• 在1996 年公布「教育改革總諮議報告書」的國家是：(A)英國 (B)美國 (C)日本 (D)我國
• 教育、輔導、諮商及心理治療四種助人專業程度的比較，下列敘述何者有誤？(A)從對象言教育比輔導更常態性 (B)從內容言諮商比輔導更情感性 (C)從方法言諮商比輔導更結構性 (D)從時間言教育比輔導更
• 依據柯伯格的道德發展理論來看，道德教育應該重視：(A)知識教學 (B)推理判斷 (C)行為實踐 (D)獎懲實施
• 古希臘戲劇的起源主要與哪種祭典有關？(A)海神祭典 (B)酒神祭典 (C)智慧女神祭典 (D)戰神祭典
• 下列那一位學者提倡女子教育，並主張剷除「智男而婦愚」的封建觀念？(A)康有為 (B)梁啟超 (C)龔自珍 (D)嚴復。
• 國小的自然科涵蓋了生物、物理、化學等教材，這種課程的組織方式較接近何種型態？(A)相關課程(correlated curriculum) (B)融合課程(fused curriculum) (C)核心