問題詳情
16.劉老師教導無口語學生阿偉使用電子語音溝通板，讓他在中午時間想要與同學互動時，可以按下溝通板發出「跟我玩」的訊息，以取代他原本推桌椅、打同學和打翻餐桶的行為，請問劉老師使用何種策略？
(A)前事控制
(B)後果處理
(C)行為教導
(D)刺激控制訓練
(A)前事控制
(B)後果處理
(C)行為教導
(D)刺激控制訓練
參考答案
答案：C
難度：簡單0.741096
統計：A(170),B(3),C(541),D(16),E(0)
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