問題詳情

47.立中與小竹二位師資生畢業後,分別到了自己理想的國中任教,然而二人都面臨家長對學生學業成績高度 要求的壓力。立中為了達到家長對成绩的要求,將考試納為教學主軸;小竹則不改初衷,一方面同理家長 的心情,另方面觀察到班上多數學生對唱歌極具潛 能,因而推動一人一技能的體驗學習。若從認知的觀 點來看,下列描述何者正確?
(A)立中與小竹的作法都是一種同化(assimilation)
(B)立中選擇同化(assimilation),小竹選擇調適 (accommodation)
(C)立中與小竹的作法都是一種調適(accoiiraiodation)
(D)立中選擇調適(accommodation),小竹選擇同化 (assimi1ation)

參考答案

答案:D
難度:適中0.513254
統計:A(41),B(2216),C(463),D(3524),E(0)

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