在師生互動的過程中，學生的學業或行為表現會朝著教師所期望的方向努力，以表現出符合教師所期望的行為，此稱之為：
(A)蝴蝶效應
(B)比馬龍效應
(C)煮蛙效應
(D)螃蟹效應。