43. 有關特殊幼兒的學習策略教學之敘述，下列何者正確？
(A)改述策略(paraphrasing strategy)是指教導幼兒摘要學習內容的重點，而後用自己的話說出
(B)合作學習法(cooperative learning)強調針對幼兒的同質能力分組
(C)日常作息時間表的學習對融合班中的特殊幼兒不是必要的項目
(D)「濕、搓、沖、捧、擦」是運用位置記憶法(method of loci)來協助幼兒記憶。