問題詳情
21.依照柴斯（Chess）和湯瑪斯（Thomas）的觀點，有關「慢熱型兒童（slow-to-warm upchild）」的氣質特性之敘述，下列何者正確？
(A)情緒強度（intensity）高
(B)感覺閾值（sensory threshold）極低
(C)活動量（activity level）適中或偏低
(D)適應性（adaptability）高
(A)情緒強度（intensity）高
(B)感覺閾值（sensory threshold）極低
(C)活動量（activity level）適中或偏低
(D)適應性（adaptability）高
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.92233
統計：A(5),B(10),C(190),D(1),E(0)
內容推薦
- 關於感覺統合及運用能力測驗（Sensory Integration and Praxis Tests），下列何者正確？(A)適用年齡從4歲到12歲(B)總共有19個分測驗(C)沒有針對性別建立常
- 下列有關「促進兒童職能的參考架構」的敘述，何者錯誤？(A)強調透過擴大孩童、環境與職能間的契合度來促進孩童的職能(B)職能是此參考架構的治療工具，也是其治療目標(C)認為患有嚴重腦性麻痺的孩童，
- 下列有關佛洛依德（Freud）所提出的心理分析論（psychoanalysis）中對人格（personality）結構之敘述，何者正確？(A)人格結構的三大部分之發展先後順序為：自我（ego）、
- 為一個4歲中度智能障礙孩童安排遊戲，下列那一種遊戲可能最不合適？(A)傳接球(B)蓋印章(C)躲貓貓(D)插棒活動
- 前外側束（AL）負責傳送的各項感覺訊息中，不包含下列何者？(A)深壓覺（deep pressure）(B)痛覺（pain）(C)溫度覺（temperature）(D)癢覺（tickle）
- 根據大衛森（Davidson）所提之「理情治療」（rational intervention）對兒童行為之分類，「口頭恐嚇別人；向他人吐口水；捏自己的手臂等行為」是屬於下列那一項？(A)階層4，
- 下列那個感覺系統與姿勢控制的發展關係最小？(A)視覺系統（visual system）(B)聽覺系統（auditory system）(C)前庭系統（vestibular system）(D)體
- 視覺雙重神經處理路徑（dual neural processing of vision）是指下列那兩種系統？(A)「何物（what）」及「何時（when）」(B)「何物（what）」及「何處（wh
- 對於視覺注意力不佳的兒童，下列何種介入方式最不適宜？(A)用線條將材料分組(B)作業本下墊一大塊黑色墊板(C)使用會反光的紙張(D)不需抄寫的部分先遮住
- 三、已知觀測向量L =﹝ L1 L2 L3﹞T中，TL2 1 2 3 1 2 1 3σ L L = 1 ，請用矩陣計算函數 X = 2 L1 + L3 + 5 的中誤差。 （20 分）
內容推薦
- 下列有關促進孩童工作與生產職能表現的敘述，何者錯誤？(A)孩童藉由參與工作與生產的職能，學習到如何參與創造社會資本的有償活動(B)孩童經由觀察及參與工作，可建立起日常作息的常規(C)教導家長與學
- 下列那些診斷個案的神經動作障礙問題不適合以感覺統合理論來解釋？①腦性麻痺 ②唐氏症 ③腦中風 ④智能障礙(A)僅③(B)僅③④(C)僅①③④(D)①②③④
- 下列那一項未採用自然觀察法進行評量？(A)以遊戲為基礎的跨專業評量（Transdisciplinary Play-Based Assessment）(B)學齡前遊戲量表（Preschool Pl
- 關於發展自我效能（self-efficacy）的敘述，下列何者錯誤？(A)與駕馭動機（mastery motivation）有關(B)父母指導愈多的孩子，其自我效能感愈高(C)兒童在3歲多就能區
- 當孩童學習用毛筆寫字時，下列敘述何者正確？(A)應提供頻率低、時間短、較隨機、少即時的結果知識，則孩童學習效果較佳(B)孩童應使用區段練習且情境干擾程度低，其學習及保留效果較佳(C)不可示範，因
- 下列有關「促進教學的參考架構」的敘述，何者正確？(A)「促進教學的參考架構」的理論基礎為艾瑞克森（Erikson）的心理社會理論（psychosocial theory）(B)「促進學習的四象限
- 有關感覺統合臨床觀察中俯臥伸張（prone extension）的評估，下列敘述何者正確？(A)個案做這個動作時不可說話(B)頭部需維持直立（與地面呈90度）(C)膝蓋屈曲不得大於30度(D)大
- 身心障礙學生之個別化教育方案（IEP）需包括下列那幾項內容？①現階段之學業相關表現②短期及長期目標 ③未能參與普通教育之原因 ④接受相關服務之時間 ⑤診斷及發展年齡 ⑥家庭計畫之內容(A)②③⑤
- 下列何種方式最適合用來訓練挫折忍受度低的腦性麻痺兒童穿衣服？(A)前序列法（forward chaining）(B)後序列法（backward chaining）(C)口頭提示（verbal p
- 小萍將課本上的字抄寫到筆記本上沒有困難，但若要將黑板上的字抄寫到筆記本上則速度非常緩慢，小萍可能有下列何種功能障礙？(A)視覺掃視能力(B)主體背景視知覺(C)視覺追視能力(D)視覺調適能力
- 下列何者為活度的單位？(A)居里（Ci） (B)西弗（Sv） (C)侖琴（R） (D)雷得（rad）
- 下列那個感覺統合問題的評估，會牽涉到較多的認知能力？(A)重力不安全感（gravitational insecurity）(B)觸覺防禦（tactile defensiveness）(C)視知覺
- 關於職能治療師針對聽覺障礙兒童之介入策略，下列何者錯誤？(A)心理社會問題是介入重點之一(B)可使用感覺統合參考架構進行介入(C)適合以遊戲為基礎的跨專業評估（TPBA）進行評估(D)加強其殘餘
- 若治療團隊及教師要共同為兒童設計與日常生活功能相關之課程（curriculum），最適合使用下列那一種評估工具？(A)兒童選擇及調適性量表（Choosing Options and Accomo
- 有1 MeV窄光子射束通過厚度為2 cm、且直線衰減係數（µ）為0.771 cm-1之屏蔽體，約有多 少%的射束強度被衰減掉？ (A)4 (B)3 (C)8 (D)6
- 關於阿伐蛻變、β-蛻變、β+蛻變、電子捕獲等四種，試問蛻變前後，原子核之質量數不改變者共有幾種？ (A)1 (B)2 (C)3(D)4
- 下列何種活動是以提供觸覺為主要目的？(A)坐在裝有細沙或豆子的箱子裡，將手伸進入細沙或豆子中尋寶(B)穿加重背心（weighted vest）(C)用吸管吸黏稠的液體食物(D)將大滾筒推上斜坡
- 小明是一位有注意力缺損合併過動症的6歲孩童，智力略低於同儕。老師表示其洗手時總是敷衍了事。經實際觀察發現小明洗手的步驟大致正確，但搓洗時只粗略搓洗掌心2～3下，且僅沖水3～4秒即表示洗乾淨了。若
- 有關口腔的動作發展，下列敘述何者錯誤？(A)最初的吸吮，舌頭是前後移動(B)正常足月嬰兒喝完一次奶，約花費20～25分鐘(C)36週的早產兒吸吮模式與足月兒大致相同(D)5個月大的嬰兒開始會有舌
- 當原子外層（如L層）的軌道電子向下階（如K層）降激時，釋出高低兩階能差的光子，稱為： (A)瞬發γ射線 (B)遲延γ射線 (C)特性輻射 (D)制動輻射
- 國際健康功能與障礙分類系統（ICF）列出9種活動及參與領域（activities andparticipation），這些領域對應於職能治療實務架構（occupational therapy p
- 下列關於Wilbarger approach之敘述，何者正確？(A)適用於1個月大的嬰兒(B)主要利用觸覺和前庭覺來改善孩童的問題(C)用於處理孩童的動作控制與協調的問題(D)儘量安排具有減少防
- 有關「神經發展治療參考架構」中徒手操作（handling）方式的使用原則，下列敘述何者正確？(A)輕觸（light touch）最適用於尚未發展出獨立動作控制能力的孩童(B)牽引（tractio
- 下列敘述何者最能詮釋柴斯（Chess）及湯瑪斯（Thomas）所提出的適切度（goodness-offit）的精神？(A)天下無不是的父母(B)勿讓孩子輸在起跑點上(C)因材施教(D)大雞晚啼
- 當使用游離腔測量X光時，若環境溫度大於校正時之溫度，游離腔之溫度修正因數為何？(A)大於1 (B)等於1 (C)小於1 (D)不一定