14 在教育社會學的課堂中，丙老師曾以「科層體制」（bureaucracy）說明學校組織運作的機制與方式，進而指出學校組織的制度化與層級化，有如硬梆梆的「鐵籠」（iron cage），強力規範，難以掙脫。此種以「鐵籠」比喻「科層體制」，係出自下列何位學者？
(A)涂爾幹（E. Durkheim）
(B)哈伯瑪斯（J. Habermas）
(C)馬克思（K. Marx）
(D)韋伯（M. Weber）.