問題詳情
25.主張課程應重視「個人意義的自我追尋」的是屬於哪一哲學派別？
(A)存在主義
(B)實用主義
(C)人本主義
(D)進步主義。
(A)存在主義
(B)實用主義
(C)人本主義
(D)進步主義。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.84481
統計：A(1644),B(4),C(186),D(12),E(0)
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- 以下陳述都是有關培養兒童創造力的做法，何者並不恰當？ (A)提供學生豐富的背景知識 (B)鼓勵學生對所有可能答案進行討論 (C)提供豐厚的獎賞來鼓勵創造力的表現 (D)鼓勵學生對非主流的興趣進行
- 為強調查核人員的獨立性，查核報告的收受者不應為：(A)公司的經理人(B)公司的董事會(C)公司的審計委員會(D)公司的股東
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- 以下有關高自我效能學生之敘述，何者正確？ (A)只有在成功時才會繼續堅持 (B)在失敗時會尋找新的策略 (C)失敗時會歸因於能力不足 (D)會設定較低的目標。
- 下列有關查核人員偵出員工舞弊及錯誤之責任的陳述中，何者為正確？(A)助理查核人員之責任在偵出錯誤，經理級查核人員之責任則在偵出員工舞弊(B)偵出錯誤之責任比發現員工舞弊之責任重(C)偵出兩者之責任相同
- 對於「一般公認審計準則總綱」與「審計準則公報」，查核人員應將其視為：(A)查核工作無法達成的理想(B)每個查核工作均須達成的最低標準(C)查核、核閱與代編工作均一體適用的標準(D)卓越工作的最高標準
- 為確定採購交易未重覆付款，查核人員最可能檢查已付款之應付憑單中那一項？(A)出納是否於相關檢附單據加蓋「付訖」字樣之戳記(B)是否檢附供應商發票(C)供應商發票是否經授權人員核准(D)應付憑單是否預先
- 強調課程不是單向傳播接受，而是雙向改變的過程，是那一種課程實施的觀點？(A)組織觀；(B)相互調適觀；(C)忠實觀；(D)價值內化觀。
- 脊柱(A)分成頸椎胸椎腰椎薦骨及尾骨等部分(B)有保護脊隨的功用(C)由側面看時排成一直線沒有彎曲(D)具有支持頭顱的作用以上何者為非？
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- 下列哪一種學習理論特別強調知識是由具有認知能力的個體所主動形成的，而非被動的接受，認知的功能是用來組織其所經歷的事物或經驗；在學習過程中，老師是協助者，而學生是學習主體？(A)實用主義 (B)人
- 為確定受查者電腦系統中之使用者帳號和密碼係正常運作，查核人員可能：(A)寫一套模擬受查者的進入控制系統之電腦程式來進行測試(B)檢查經員工所簽名、其未將他們的使用者帳號和密碼透露給其他人的聲明文件(C
- 如果財務報表應付帳款科目項下包括一張短期應付票據，則違反下列何項聲明？(A)表達與揭露(B)存在性(C)完整性(D)截止
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- 查核人員查核公司每日現金收入是否嚴守於收款當日存入銀行之規定，係屬下列何項？(A)交易截止測試(B)控制測試(C)分析性複核(D)交易之證實測試
- 為確定採購交易未重覆付款，查核人員最可能檢查已付款之應付憑單中那一項？(A)出納是否於相關檢附單據加蓋「付訖」字樣之戳記(B)是否檢附供應商發票(C)供應商發票是否經授權人員核准(D)應付憑單是否預先
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- 原則上，查核人員不應與受查者有借貸關係，但仍有被允許之例外。下列何項，即使經正常借貸程序，亦不被允許？(A)大額借貸(B)有擔保品之借貸(C)小額借貸(D)房屋抵押借貸
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- 教師常用口頭稱讚、斥責、代幣制、獎狀等激勵學生學習，這是引用下列哪一學派的論點？(A)人本主義(B)進步主義(C)行為主義(D)認知主義。