問題詳情

18.我國現行法規中有關身心障礙者生涯與轉銜的規定，下述何者較不正確？
(A)《特殊教育法》：為使各教育階段身心障礙學生服務需求得以銜接，各級學校應提供整體性與階段性轉銜輔導及服務
(B)《身心障礙者權益保障法施行細則》：制定生涯轉銜計畫時應以團隊方式，會同身心障礙者或其家屬，對身心障礙者人生階段定之
(C)《各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法》：設有職業類科之高級中等學校及特殊敎育學校高職部，應於學生就讀第三年辦理職能評估
(D)《各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法》：新生應於開學後一個月內召開訂定個別化教育計畫會議，邀請學校相關人員及家長參加，並視需要邀請學生原就讀學校相關人員參加

參考答案

答案：A,C,D
難度：非常困難0.0610998
統計：A(43),B(54),C(485),D(137),E(0) #
個人：尚未作答書單：特殊教育法、特殊教育法、學生輔導三大核心工作

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