問題詳情
11.明訂「凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育；已逾齡未受國民教育之國民，應受國民補習教育」的是何種法規？
(A) 教育基本法
(B) 國民教育法
(C) 中華民國憲法
(D) 兒童福利法
(A) 教育基本法
(B) 國民教育法
(C) 中華民國憲法
(D) 兒童福利法
參考答案
答案：B
難度：簡單0.818879
統計：A(275),B(1388),C(31),D(1),E(0)
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- 庫寧（Jacob Kounin）認為班級經營時教師獎勵學生良好行為或處罰學生不良行為的方式，都會對於班上其他學生產生影響，請問這是何種效應？(A) 破窗效應 (B) 蝴蝶效應 (C) 漣漪效應
- 讓學生在同一學習時間能學習到知識、技能、態度、情意等之教學原則為何？(A) 類化原則 (B) 全局學習原則 (C) 同時學習原則 (D) 多元原則
- 有關各機關環境布置原則，不包括: (A)各機關銜牌製掛 (B)設置飲水器、水壺及茶杯 (C)各機關標語牌設置與標誌牌釘製原則 (D)各機關禁止事項
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- 課程統整中不考慮學科的知識結構和內涵，完全去除知識的學科分界，進行課程設計，是下列何種課程統整型態？(A) 聯立式 (Connected)統整 (B) 多科式（multi-discipline）
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- 哈伯瑪斯(J. Habermas)將知識學科區分成經驗性—分析性學科、歷史性—詮釋性學科及下列哪一取向學科？(A) 批判取向學科 (B) 思辨取向學科 (C) 理性取向學科 (D) 權威取向學科
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- 下列何者比較符合教學情境布置的原則？(A) 根據導師的構想，指導學生完成(B) 以增進認知領域的學習成效為考量重點(C) 每學期更換一次，重視美觀及視覺效果(D) 根據教學的內涵適時布置及更換，
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