問題詳情
38.一物體置於一個薄凸透鏡前60cm的地方，所產生的像為原物高度的一半且為倒立，則此凸透鏡的焦距為何？
(A)60cm
(B)45cm
(C)30cm
(D)20cm
(A)60cm
(B)45cm
(C)30cm
(D)20cm
參考答案
答案：D
難度：非常困難0
統計：A(0),B(0),C(1),D(0),E(0)
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- 该求助者在认知方面的症状包括 ．。 (A)过于敏感 (B)疑病观念 (C)内脏幻觉 (D)疑病妄想
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- 詹姆士强调情绪与 ．的关系。(A)机体变化 (B)动机过程(C)意志过程 (D)认知过程
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- 心理发展的不平衡性是指 ．。(A)个体心理经常出现波动 (B)个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展(C)心理发展过程中会出现阴陽失调 (D)心理发展和行为发展不协调
- 求助者的心理状态最可能属于．。(A)一般心理问题(B)严重心理问题(C)神经症性心理问题(D)神经症
- 以藍光做楊格干涉實驗。下列敘述何者正確？(A)若光源由藍光改為黃光，則亮紋寬度會加大。(B)若縮短r的距離，則亮紋寬度會加大。(C)若增加d的距離，則亮紋寬度會加大。(D)將整個裝置放入水中，則
- 咨詢性会谈主要是帮助求助者解决（(A) 发展问题 (B) 情绪障碍 (C) 健康问题 (D) 认知障碍
- “听过您的讲述，我完全可以理解您的烦恼。”，表明心理咨詢师的 ．。 (A)尊重 (B)共情 (C)真诚 (D)热情
- 简要重复求助者叙述的内容，并顺便提出一个问题，这种转换的话题的方法是（(A) 中断 (B) 情感反射 (C) 释义 (D) 情感引导
- 该求助者对咨詢师出现了移情，心理咨詢师可以采取的措施是 ．。(A)断然拒绝 (B)转介 (C)欣然接受 (D)漠视
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- 求助者的内心紧张的原因不包括．。(A)是否继续学习(B)是否听父母安排(C)是否通过面试(D)是否来心里咨詢
- 59．根据测验结果，可以判断该求助者的总体智力等级应属于 ．。(A)超常 (B)高于平常 (C)平常 (D)低于平常
- 外控型人格 ．。(A)认为命运主宰人的生活 (B)认为成功是个人努力的结果(C)遭遇压力事件后很少怨天尤人 (D)体验到的压力强度较低
- 塞利提出的适应压力的第三阶段是 ．。(A)警觉阶段 (B)搏斗阶段 (C)衰竭阶段 (D)恢复阶段
- 本案例中需要明确的求助者的义务是 ．。(A)遵守预约时间 (B)积极探索解决问题 (C)选择咨詢方案 (D)完成已商定的作业
- 社会学习论的理论根源是（）。(A)心理分析(B)行为主义(C)认知理论(D)人本主义
- 严重心理问题的最主要的诊断要点（(A) 反映对象分化 (B) 刺激强度 (C) 反映对象泛化 (D) 刺激时间
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- 心理咨詢师后来的连续提问，可能产生的效果是 ．。 (A)引起求助者深入思考 (B)纠正求助者错误认知 (C)启发求助者自我探索 (D)造成求助者放弃咨詢
- 信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分 ．的标准。(A)记忆过程(B)图象记忆和声象记忆 (C)思维过程 (D)三个记忆系统
- 58．根据测验结果，求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是 ．。(A)算术 (B)词汇 (C)填图 (D)积木