問題詳情
1. 為使普通班師生對於班級中的亞斯伯格症學生有更多的認識，並瞭解如何與亞斯伯格症學生適當的相處方式，身為特殊教育教師可以有哪些作為，來協助學校師生對於亞斯伯格症學生有正向的態度？
參考答案
答案：A
難度：簡單0.826087
統計：A(38),B(3),C(1),D(0),E(0)
內容推薦
- 老師在學習區時間，隨手從口袋取出紙筆做了以下記錄：「阿倫在其他孩子到達並開始活動半小時後才進教室，他把書包放在工作櫃之後看著其他小朋友玩，似乎猶豫要去哪一個角落。」以上是屬於何種觀察記錄法？(A
- 下列關於課程本位評量的敘述，何者正確？(A)課程本位評量通常只評量與課程目標有關的項目(B)課程本位評量 通常重視主題知識學習的評量(C)課程本位評量通常以發展領域為評量分類(D)課程本位評量強
- 吃水果時，鈞鈞算數著碗裡的小番茄，從碗裡拿出第一個小番茄時說「1」，拿出第二個小番茄時說「2」，拿出第三個小番茄時說「3」，拿出碗裡剩下的最後一個小番茄時說「4」，然後說我的碗裡總共有4顆小番茄
- 王先生在某醫院擔任職能治療師一職，下列何者最「不可能」是他負責的主要業務？(A)產業治療(B)感覺統合治療(C)娛樂治療(D)運動治療
- 高中資源班教師與國中資源班教師相較，下列何者為高中資源班教師較多進行之特教專業工作？(A)合作諮詢(B)鑑定評量(C)課程設計(D)直接教學
- 下列何者是三歲孩子可以做的家事？甲、自己去倒垃圾 乙、澆花 丙、洗碗筷 丁、摺衣服(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)乙丙丁 (D)甲乙丁
- 小嘉老師如果想在科學區提升班上幼兒「表達溝通」的能力（素養），下列哪一種教學方向最恰當？(A)鼓勵幼兒多提出假設並加以驗證(B)鼓勵幼兒把自己的發現畫下來並加以展示(C) 鼓勵幼兒仔細觀察，深入
- 幼兒園課程採行過程模式的特徵為何？(A)有系統的教學程序 (B)知識概念的邏輯組織(C)探究式的主動學習 (D)確定目標達成的評鑑
- 方老師在某高中資源班任教，下列何種評量方式最能有效幫他評估學習障礙學生在國文、英文及數學三科學習進步的情形？(A)生態評量(B)動態評量(C)實作評量(D)檔案評量
- 下列有關非後效增強(non-contingent reinforcement) 的敘述何者正確？(A)是一種後果策略(B)是一種區別增強(C)是一種前事策略(D)可用來教導適當的行為
內容推薦
- 下述關於皮亞傑（J. Piaget）的建構論與維高司基（L. Vygotsky）的社會建構論之差異，何者正確？(A)建構論主張認知建構受他人影響頗大(B)社會建構論主張認知建構與他人無關(C)建
- 下列對於華德福教育，幼兒教育理念何者為非？(A)主張教育的順序應該是思考→情感→意志的全人教育(B)幼兒期是人生發展的第一階段，最重要的是家庭教育(C)「規律與重複」是華德福幼兒教育的工作重點之
- 李校長欲根據教育部 103 年公布之「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的規範籌組其任職之高中的課程發展委員會。請問，李校長下列何種作法「不符」規定？(A)在該委員會下設各領域/群科/學程/科目教學
- 身為資源班導師兼特教業務承辦人，請您規劃一整年的特教行事曆，說明如何落實特教法的精神並維護學生權益？
- ( )《渡臺悲歌》中寫到：「勸君切莫過臺灣，臺灣恰似鬼門關，千個人去無人轉，知生知死都是難。就是窖場（墳場）也敢去，臺灣所在滅人山（必死無疑）」上文描述中國漢人渡海來臺的艱辛。請問：中國來臺移民
- 幼兒自己必須先得喜歡學習，願意學習，而後教學才有效果。符合布魯納(J. S. Bruner)所提的哪一個原則?(A)結構原則(Principle of Structure)(B)動機原則(Pri
- 雯雯老師請每位幼兒看著照片指出三位最喜歡一起玩的小孩，雯雯老師所使用的是？(A)投射技術法 (B)選人遊戲法 (C)情緒辨識法 (D)社會計量法
- 下列有關「國際健康功能與身心障礙分類 (International Classification of Functioning, Disability, and Health，簡稱ICF)」的敘
- 根據「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」，課程之調整包括學習內容、歷程、環境及評量方式。請說明此四個向度調整的內涵分別為何？ 並舉一實例說明。
- 如下圖，已知△ABC 為圓 O 的內接三角形，分別為=22，則 ＝ ○19
- 根據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會人格發展階段，出生至6歲嬰幼兒依照年齡階段的發展重點依序為何？甲、獨立自主 乙、自動自發 丙、基本信任 丁、勤奮努力(A)乙丙丁 (B)甲乙丁 (C
- 踢踢的媽媽下午去接踢踢時，看見他在教室裡和同學們一起分著老師手中的串珠，拿起一小籃和同學坐在一起，各自撿起五顏六色的小珠珠，安靜地用繩線串起。請問踢踢所進行的遊戲模式是下列哪一項？(A)合作遊戲
- 游老師欲根據 106 年教育部公布之「身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」擬訂各特需領域課程的核心素養具體內涵。請問，下列何者係以教育階段 (國小、國中、高中)，而非以初階與進階兩階段方式呈現其
- 請闡述介入反應模式 (Response to Intervention, RTI) 的核心理念與作法，並說明其應用於鑑定學生是否為學習障礙的優勢為何？
- 在為高級中等學校身心障礙學生申請重新安置時，依據作業要點下列敘述何者正確？甲.學校應於每年的六月三十一日前提出申請，送桃園市鑑定及就學輔導會審議乙.學生校際重新安置以一次為限。但情形特殊，經重新安
- 有關人類價值教育課程模式（Sathya Sai Education in Human Values，簡稱SSEHV）提到人類的五個基本價值，不包括下列何者？(A)真理 (B)正義 (C)非暴力
- 在「獨角仙」的教學主題中，下列何者屬於第一手的操作經驗？(A)讓幼兒將獨角仙生長圖片進行排序 (B)讓幼兒觀察獨角仙模型(C)讓幼兒飼養獨角仙 (D)讓幼兒觀賞獨角仙生態影片
- 王同學在某智力測驗測得的分數為 105 分，若此智力測驗在其年齡層常模的測驗標準誤為 4，則其真正的測驗分數有 95%的機率落在下列哪一組分數之間？(A)101~109(B)99~111(C)9
- ◎西歐地區地理位置優越，先天自然環境條件適宜人類居住發展，奠定過去海外殖民與世界貿易的基礎。右圖為西歐各國位置圖，請回答下列問題 (31~33)。【題組】下列有關西歐自然環境的敘述，何者錯誤？
- 下列哪一個選項的測驗適用於高中學生？甲.魏氏兒童智力量表乙.托尼非語文智力測驗丙.生涯興趣量表丁.社會適應表現檢核表戊.高功能自閉症/亞斯伯格症兒童行為檢核表(A)甲乙丙戊 (B)乙丙丁戊 (C)
- 大慶在學校舉辦的模擬教育會考中，其在班上的成績表現如下: 國文科成績 Z 分數為 英語科成績 PR 值為 84%、數學科的 T 分數為 社會科的標準九分數為 6。請問大慶在其同儕
- 12 順利公司於 X2 年初以繼續在公司服務滿兩年為條件，給與副總經理一項權利，於兩年屆滿後的一年之內，得選擇收取相當於 6,000 股普通股市價的現金，或收取 10,000 股的普通股。如副總經理選
- 依據我國現行特殊教育法規，有關個別化教育計畫的敘述，下列何者正確？甲.所有身心障礙學生都要有個別化教育計畫乙.學校應邀請家長參與擬定個別化教育計畫丙.所有個別化教育計畫應在開學後一個月內訂定丁.由
- 高老師根據螺旋式課程 (spiral curriculum) 的理念設計課程，則下列何者最「不可能」是高老師的理念或作為？(A)認同布魯納 (Bruner) 的教學理論(B)深信任何教材均可用某
- 13 X2 年初，臺南公司的股價為$32，當日並給予 12 位主管各 600 單位認股權，條件為必須在臺南公司繼續服務至 X4 年底。然而，若 X4 年底之股價未上漲至高於$45，則該認股權將失效。若