問題詳情
64.下列各輔導模式其主張的配對何者正確?
(A)使個人和職業互相配合—帕森斯模式
(B)增進在關鍵時刻做決定的努力—輔導及教育
(C)將輔導系統化,加強績效責任制—發展性的輔導
(D)輔導員是社會的改造者及行動者—行動派的輔導
(A)使個人和職業互相配合—帕森斯模式
(B)增進在關鍵時刻做決定的努力—輔導及教育
(C)將輔導系統化,加強績效責任制—發展性的輔導
(D)輔導員是社會的改造者及行動者—行動派的輔導
參考答案
答案:A
難度:適中0.41691
統計:A(143),B(23),C(21),D(95),E(0)
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- 某一學派認為人格與心理治療的改變有六項必要與充分的核心條件,其中一項為心理接觸,指的是一種治療師以及個案能夠彼此影響的關係,請問此學派為:(A)精神分析學派 (B)女性主義 (C)個人中心治療 (D)
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- 下列哪項非Bandura的〝三元學習論〞(triadic theory of learning)其中因素之一?(A)行為 (B)個人先天生理狀況 (C)環境因素 (D)個人對環境之認知
- 輔導即社會的改造是由誰所創?(A) B.W.Little(B) H.J.Peters(C) E.Shoeben(D) F.L.Field
- 「中國輔導學會」成立於民國47年,對於我國輔導工作有極大貢獻,下列何者非該學會的重要貢獻?(A) 理論的傳播(B) 經費的補助(C) 人員培訓(D) 實驗及研究
- 1現今輔導工作儘在哪一階段有安排課程?(A) 國小(B) 國中(C) 高中(D) 高職
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- 個案有憂鬱症,諮商師請個案試著每天難過好幾次,並請家人鼓勵他難過,請問這是哪一種諮商技術? (A)面質 (B)重新框架 (C)按鈕技術 (D)矛盾介入
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- 下列何者是小學諮商員的諮商目標?(A) 促進自我發展,自我了解與認定。(B) 獲得「認定」,做決策。(C) 培養學生對自己及環境的洞察力。(D) 培養學生做決策的能力並訂定未來的計畫。
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- 有關後現代諮商的概念,下列哪些是正確的? (A)後現代思潮認為還是有真實和客觀存在的必要性 (B)諮商的後現代取向認為來談的當事人才是自己問題的專家 (C)諮商的後現代取向相信人們運用語言主觀地建構他
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