問題詳情
16. 以下何者不屬於智能障礙的功能性課程的教學內容？
(A)朗誦唐詩三百首
(B)記錄每天的消費種類與金額
(C)閱讀火車時刻表
(D)討論守信用和誠實，並分別定義。
(A)朗誦唐詩三百首
(B)記錄每天的消費種類與金額
(C)閱讀火車時刻表
(D)討論守信用和誠實，並分別定義。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.882462
統計：A(1907),B(19),C(48),D(119),E(0) #
個人：尚未作答書單：身心障礙學生課程調整模式、智能不足課程發展模式、適於特殊教育的課程規劃模式
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