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• 下列文句，何者不是採取從「正反兩面」論述的句法？(A)施人慎勿念，受施慎勿忘 (B)在企圖駕馭他人之前，先能駕馭自己(C)人一能之己百之，人十能之己千之 (D)還請賜給他充分的幽默感，使他可以永
• 下列文句，何者沒有冗詞贅字？(A)撲鼻而來的香味，令人不禁口水垂涎三尺 (B)陳可汗養的寵物狗模樣可愛，吸引許多路人圍觀逗弄(C)木蘭代父從軍，凱旋而歸，真是巾幗女英雄 (D)這家咖啡店為慶祝新
• 「徵於色，發於聲，而後喻。」句中前二句主語是「他人」，第三句主語才是「自己」， 何者的前後句主語亦不相同？(A)既醉而退， 曾不吝情去留 (B)故人具雞黍，邀我至田家(C)松下問童子，言師採藥去
• 貼門聯時最怕貼錯，而造成上、下聯顛倒的情形，下列各組對聯中哪一組上下聯倒反？(A)竹報平安福，花開富貴春 (B)莫衿己長，不攻人短(C)疾風知勁草，板蕩識忠臣 (D)伴我遠征萬里路，隨君更上一層
• 下列文句，何者語氣說明錯誤？(A)行行鄙夫志感嘆語氣 (B)湖中焉得更有此人驚喜語氣(C)牡丹之愛，宜乎眾矣委婉貶責 (D)入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡假設語氣
• 下列是＜張釋之執法＞一文的表格整理，(甲)至(壬)九處中共幾處有錯誤?(A)兩處 (B)三處 (C)四處 (D)五處
• 下列各組文句的搭配，何者說明正確？(A)「行行鄙夫志，悠悠故難量」意近「惟吾德馨」(B)「施人慎勿念，受施慎勿忘」意近「願無伐善，無施勞」(C)「知足勝不祥」意近「心安茅屋穩，性定菜根香」(D)「
• 下列選項「 」中的字經替換後，何者意思改變？(A)國「恆」亡衡 (B)法家「拂」士弼(C)謗議「庸」何傷豈 (D)於是使騎補，「屬」之廷尉囑
• 下列關於《論語》和《孟子》的說明，下列敘述何者正確？(A)《論語》作者是孔子弟子及再傳弟子／《孟子》作者是孟子弟子及再傳弟子(B)《論語》篇名與內容無關／《孟子》篇名與內容有關(C)《論語》特色，
• 下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？(A)「ㄏㄠˊ」氣干雲／「ㄏㄠˊ」髮無傷 (B)國家「ㄍㄤ」紀／提「ㄍㄤ」挈領(C)事有「ㄒㄧ」蹺／欲深「ㄒㄧ」壑 (D)覬「ㄩˊ」之心／揶「ㄩ

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• 「我們要選擇困難的正途而非方便的歧路，能求得全盤真理時，絕不以一半真理為自滿。」（美國 西點軍校學生禱告詞）這句話的意旨與下列何者最接近？(A)逢山開路，闡揚真理 (B)另闢蹊徑，驗證真理(C)
• 「對未來善加籌畫，但是永不忘記過去。」下列何者不是在說明這個道理？ ？(A)以史為鏡，可以知興替 (B)登高自卑，行遠自邇(C)前事不忘，後事之師 (D)前車之鑑，足資惕勵
• 下列文句，何者用字完全正確？(A)就算夫妻仳離，為了小孩仍要時常聯繫 (B)當選者競選總部門停若市，落選者的總部則是門可羅雀(C)眾多的外在誘惑，常使莘莘學子新猿意馬(D)看似生活得繁華熱鬧，卻往
• 「陶」本指製陶器，「冶」本指熔鑄金屬，「陶冶」兩字合用，引申有塑造化育的意思。下列詞語，何者不是以相同方式構成？(A)準繩 (B)干戈 (C)圭臬 (D)蝴蝶
• 下列文句「 」中的字，何者字義兩兩相同？(A)飛蛾「撲」火／「撲」滅蚊蠅 (B)替人「斟」酒 ／再三「斟」酌(C)如虎添「翼」／不「翼」而飛 (D)校「勘」文字 ／「勘」測地形
• 梁君笙喜歡用成語造句，但常常用錯成語，鬧出笑話。下列只有何句使用正確？(A)多讀史書，可以讓我們瞭解「殷憂啟聖」的意義 (B)雖然一再遭受打擊，他依然「無懈可擊」，繼續奮鬥(C)六龜地區的地形「
• 下列各項文句的涵義，何者前後最相近？(A)追兩兔者不得一兔（羅馬古諺）——狡兔有三窟(B)常用的鑰匙總是光亮(富蘭克林)——天行健，君子以自強不息(C)行到水窮處，坐看雲起時（王維）——始知鎖向
• 「千夫所指，無疾而終。」對於面臨這種困境的人，我們可用哪一句話來勉勵他？(A)無道人之短，無說己之長 (B)世譽不足慕，惟仁為紀綱(C)行行鄙夫志，悠悠故難量 (D)隱心而後動，謗議庸何傷
• 下列文句中的「而」字，何者不可用「卻」字替換？(A)人不知「而」不慍，不亦君子乎？ (B)學「而」時習之，不亦說乎？(C)知其然「而」不知其所以然 (D)願車、馬、衣、裘與朋友共，敝之「而」無憾
• 「知識與智慧的養成，必須依靠積累的工夫。」下列符合此一道理的選項是：(A)出於幽谷，遷於喬木 (B)操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器(C)不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層 (D)老驥伏櫪，志在千里；
• 何基〈寬兒輩〉：「丈夫何事怕饑窮，況復簞瓢亦未空。萬卷詩書真活計，一山梅竹自清風。」本詩之意旨與下列何者互相呼應？(A)儉，德之共也；侈，惡之大也 (B)君子疾沒世而名不稱焉(C)士志於道，而恥
• 洪醒夫認為母親為子女摺紙船，蘊含的美麗感情要到年事稍長後才能體會出來。此種情懷與下列何者相同?(A)從養育自己子女的艱辛過程中，才能體會出父母養育我們的辛勞及恩情(B)天下無不是的父母，長大後發現
• 閱讀下列店家的對聯，並推斷依序經營的是何種生意？ 甲、劉伶問道誰家好，李白回言此處佳 乙、但使倉箱堆白玉，自然囊篋滿黃金 丙、藏古今學術，聚天地精華(A)飯店／金店／書店 (B)飯店／金店／鞋店
• 閱讀下文，請為這段文字下一個結論：古時候，有一個能征善戰的將軍，非常喜歡古玩。有一天，他在家中把玩他最喜歡的瓷杯。突然一不小心，瓷杯溜了手，好在將軍身手矯健，即時把它接住；不過，他也因此嚇出一身
• 「天與雲、與山、與水，上下一白」一句運用的感官摹寫技巧，與下列何者相同？(A)風輕悄悄的，草綿軟軟的(B)忽然一個右轉，最鹹最鹹，╱劈面撲過來╱那海(C)空中飄著細細的太陽雨，一道彩虹跨越東方山
• 請根據下文的內容，排列出洪醒夫對於紙船遊戲的敘事先後順序。 那時，我們住的是低矮簡陋的農舍，簷下無排水溝，庭院未鋪柏油，一下雨，便泥濘不堪。屋頂上的雨水滴落下來，卻理直氣壯的在簷下匯成一道水流，水
• 「使他成為一個堅強的人，能夠知道自己什麼時候是軟弱的。」這句話的意思與下列何者相同？(A)自信就是能正視自己的缺點 (B)態度上的軟弱會成為性格上的軟弱(C)面對陽光，陰影就在你身後 (D)堅強
• 下列諺語，何者與「夜把花悄悄的開放了，卻讓白日去領受謝詞」的涵義最接近？(A)沒有梧桐樹，怎招鳳凰來 (B)不聽老人言，吃虧在眼前(C)緊行無好步，慢嘗得滋味 (D)澹然以處世，明道不居功
• 下列文句所運用的標點符號，何者最恰當？(A)愁：好像味精，少放一點，滋味無窮──多放了，就要倒盡胃口。(B)土腥、草香、汗臭及爛在田裡的菁豆和死了的生物的，那揉在一起的氣味在空氣中飄散著。(C)
• 「北海道的人工花海令人嚮往，其實在臺中 新社的種苗改良繁殖場第二農場，推出了長達兩個月的『魅力農村，新社花海行』系列活動，也可以看到壯觀的花海，迎接遊客到來。種苗場場長蕭吉雄說，農委會整合中部地
• 孟子曰：「仁者如射，射者正己而後發，發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。」（孟子 公孫丑）此段話的意義，與下列哪一段孔子的言論契合？(A)為仁由己，而由人乎哉(B)求仁而得仁，又何怨(C)揖讓
• 下列文句所歌詠的人物，何者正確?(A)韋編秦漢無雙士，亯史中華第一人――孔子(B)兵散弓殘挫虎威，單槍匹馬突重圍。英雄去盡羞容在，看卻江東不得歸――岳飛(C)不識囊中穎脫錐，功成方亯有英奇。帄原
• 古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言於君曰：「請求之。」君遣之。三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：「所求者生馬，安事死馬而捐五百金?」涓人對曰：「死馬且買之五百金，況
• 根據下面回答的內容判斷，畫線處的問題最有可能是什麼？問：__________________________答：導致病毒型腸胃炎的病毒，常見的有輪狀病毒、諾羅病毒、腺病毒、沙波病毒及星狀病毒。輪
• 下列一段文字，依文意推敲， ____ 中依序填入哪些節日最適當？ ____ 節表現的是燈的光明面，就在那一夜，天地倏然化作一片燈海，冠蓋浮動笑語喧嘩，人心一下子也透了明，全都沉醉在燈的歡樂裏。…