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• 以下敘述何者有誤？(A)〈紙船印象〉一文，是藉詠物來抒情，用冒題法開端，再引出主題，進而寫母愛(B)〈紙船印象〉文末表現薪火相傳之美(C)「母親摺船給孩子，......這種美麗的情感要到年事稍長
• 【題組】功虧一「ㄎㄨㄟˋ」
• 【題組】以下哪個園林主題明確、景深豐富？(A)獅子林(B)滄浪亭(C)拙政園(D)留園
• 有些句子雖然是問句，但它的的答案其實就在問題的反面，下列哪個句子並「非」這種情況？(A)凡事只要差不多就好了，何必太精明呢(B)人不知而不慍，不亦君子乎(C)這群清道婦不知道什麼時候開始工作的(
• 正確的使用標點符號，可以更精確的傳達作者的意思。下列文句，何者的標點符號使用最正確？(A)我們一時一刻的需要。都有無量數的勞動者─無論是勞心或勞力─辛辛苦苦地來供給，而我們坐享其福。(B)一個，
• 【題組】細「ㄋ一ˋ」
• 乙、蘇州園林◎概 況中國東部江蘇省的蘇州是中國著名的歷史文化名城，這裏素來以山水秀麗，園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。根據記載，蘇州城內有大小園林將近２００處。其中滄浪
• 下列詞語中的「白」，何者指「實際顏色」？(A)「白」瞪著眼(B)真情告「白」(C)繳了「白」卷(D)「白」皙肌膚
• 媽媽正值花信之年時嫁給年過而立的爸爸，兩年後生下長女小貝。時光匆匆又過了數年，小貝已屆及笄之年，請問下列何選項的敘述是正確的？(A)及笄之年比志學之年大一歲(B)媽媽已過不惑之年(C)爸爸已屆知
• 【題組】「賜」予

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• 【題組】結著厚「ㄐㄧㄢˇ」
• 二、注釋（每題 2 分，共 16 分）【題組】倏忽
• 【題組】「甫」經下水
• 【題組】時習
• 【題組】下列文句，何者可說是本文的主旨？ (A)每與臣論此事，未嘗不歎息痛恨於桓、靈也 (B)侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣也 (C)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也 (D)營中之事
• 【題組】「慍」怒
• 【題組】儼然
• 【題組】「臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。」根據文意，作者說出這段話的心情最可能為何？ (A)一心想飛黃騰達，卻不得志 (B)不為一己之私，只求國家昌盛 (C)只求隱居山
• 「鏡破留餘光，蘭死留餘香。」這句話的涵義，與下列何者最接近？(A)哲人日已遠，青史字不泯 (B)窮冬百草死，幽桂乃芬芳 (C)曾陪桃李開時雨，仍伴梧桐落後風 (D)時人不識凌雲木，直待凌雲始道高
• 【題組】必有我師「焉」
• 【題組】娓娓
• 子貢問曰：「有一言( 3 )？」子曰：「( 4 )，己所不欲，( 5 )。」【題組】3
• 【題組】作者運用了很多轉化修辭的詞句，來形容在陽光升起的所在，以下何者「不是」？ (A)清洗仰起額頭的山崖(B)土地已展開歡顏揮別陰霾 (C)和風習習，白雲靉靉(D)田溝中的清水沖走了悲哀。
• 一家書店的外牆寫著：「在我看來，托爾斯泰和杜思妥也夫斯基比隔壁鄰居更真實。更奇怪的是，早在我尚未出生以前，杜思妥也夫斯基就在一本叫做《白痴》的書中，寫出了我的人生故事。」根據這段文字，下列推論何
• 二、題組(共10分/每題2分) (一)上帝給我一個任務，叫我牽一隻蝸牛去散步。 我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，每次總是挪那麼一點點。我催牠，我唬牠，我責備牠，蝸牛用抱歉的眼光望著我，彷彿說：「人家已
• 【題組】冉冉
• 以下「」中的字義，何者兩兩相同？(A)五歲「上」死了母親/蒸蒸日「上」 (B)「尋」來的錢/追「尋」的愛(C)應「諾」/一「諾」千金 (D)不「謀」而合/有勇無「謀」。
• 二、題組：每題 2 分，共 10 分 惟君子為能以天下之所有者為我有，茂林修竹、好天涼月、山光水涯，無非所樂存焉。故曰：萬物皆備于我，耳得之而為聲，目遇之而成色，天地與我皆無盡藏(寶藏)也。夫天下之所
• 【題組】根據本文，作者為何會認為上帝是有意要蝸牛牽自己去散步？ (A)蝸牛不畏艱難、奮力前進的態度，惕勵作者勇於面對挑戰 (B)蝸牛拖拖拉拉，讓作者有機會停下腳步，欣賞人生路上的美麗 (C)蝸
• 【題組】白瞪著眼
• 下列哪一個細胞與其功能的配對不正確？(A)漿細胞─製造抗體(B)輔助性 T 細胞─使外來細胞溶解(C)記憶性細胞─能快速增殖為效應細胞(D)巨噬細胞─吞噬細菌及病毒
• 「兩箭之地」之於「近在咫尺」，猶如「苦盡甘來」之於何者？(A)雨過天青 (B) 傷痕累累 (C) 哀痛萬分 (D)坐享其成。
• 【題組】依本文敘述，小人所以會「柳可為轂，鹿可為馬」，是由於(A)貪戀富貴而迎合人意(B)見識淺薄而妄下斷語(C)為除己而無所畏懼(D)一時疏忽而執迷到底。
• 四、改錯（每字 1 分，共 10 分）【題組】老家屋舍固然簡漏，但其中有著熱鐵酪夫的兒時回憶，讓我雋戀、遷掛。
• 【題組】從從容容