國小語文教學應配合學童認知發展，掌握整體教學序列，下列選項何者適合六年級「聽說教學」的序列目標？
(A)能聽懂話語內容，體會思想感情，能聽中話中的錯誤。
(B)能聽懂別人說的一件事，能轉述內容，能夠提出不理解的問題。
(C)能用系統歸納的方法，聆聽不同的媒材，作出中肯的判斷和分析，正確領會別人談話的主題。
(D)能聽不同的媒材，轉述主要內容或記錄細節要點，認真思考別人的觀點，並有自己的想法。