問題詳情
43. 下列有關學校輔導工作架構做法，何者敘述是正確的？
(A)初級預防：教師配合輔導教師進行班級個案輔導與個別諮商
(B)處遇性輔導：學生嚴重行為問題之轉介、矯治與追蹤
(C)次級預防：教師積極經營班級，建立班級常規，並協同各處室管理班級事務
(D)三級預防：建立班級危機處理通報系統，訓練幹部危機意識及應變之處理
(A)初級預防：教師配合輔導教師進行班級個案輔導與個別諮商
(B)處遇性輔導：學生嚴重行為問題之轉介、矯治與追蹤
(C)次級預防：教師積極經營班級，建立班級常規，並協同各處室管理班級事務
(D)三級預防：建立班級危機處理通報系統，訓練幹部危機意識及應變之處理
參考答案
無參考答案
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- 下列有關蘇利文(Sullivan)人格理論的敘述，何者是不正確的？(A)自我是經由與他人接觸經驗的感受發展出來(B)人際關係發展對青少年的人格有重大的影響力(C)焦慮主要來自母親與嬰兒的互動關
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