問題詳情
教學目標的區分可因所包含的範圍而有差別，就其範圍由小而大來區分時，下列的層次區分是正確的？
(A) 教育目標、課程目標、科目目標、單元目標
(B) 單元目標、課程目標、科目目標、教育目標
(C) 單元目標、科目目標、課程目標、教育目標
(D) 科目目標、課程目標、單元目標、教育目標
(A) 教育目標、課程目標、科目目標、單元目標
(B) 單元目標、課程目標、科目目標、教育目標
(C) 單元目標、科目目標、課程目標、教育目標
(D) 科目目標、課程目標、單元目標、教育目標
參考答案
答案：C
難度：適中0.591293
統計：A(285),B(1707),C(3708),D(260),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程目標 選擇 組織 評鑑、分析哲學
內容推薦
- 依據皮亞傑(Piaget, 1969)的認知發展分期，「能理解守恆的道理」係屬於其哪一個階段的基模功能特徵?(A) 感覺動作期(B) 前運思期(C) 具體運思期(D) 形式運思期
- 美國教育心理學蓋聶，將人類學習分為八類，其中哪一種學習是人類最原始的學習方式？(A)概念學習 (B)訊號學習 (C)原則學習 (D)語文聯結學習
- 下列的各項教學設計：a.探究教學、b.精熟學習、c.凱勒計畫、d.發現教學，哪些符合「適性教學」的主要精神？(A) ab (B) bc (C)ac (D)cd。
- 開展幼兒EQ的教育，尤需注重幼兒(A)認知思考發展(B)動作技能發展(C)倫常道德發展(D)情感社會發展。
- 蕭壟社的舊社址目前屬於哪一鄉鎮？ (A) 佳里鎮 (B) 西港鄉 (C) 麻豆鎮 (D) 將軍鄉
- 「當汽車沒有汽油了，你有什麼辦法嗎？」這樣的問題是Bloom認知目標分類的那一個層次？(A) 應用 (B) 理解 (C) 分析 (D) 知識
- 方案教學中常會利用主題網，如果將方案教學和主題教學作區分，主要的差別在於：(A)主題性質不同 (B)時間長短不同 (C)分組方式有異 (D)學生自主程度的不同
- 主張「心靈白板說（tabula rasa theory）」的的學者強調人之初並無先天知識或觀念存在，一切知識均來自感覺以及反省所得的經驗，下列何者為其代表？(A) 培根（Francis Bacon,
- 下列有關「101年國民中學學生基本學力測驗」的敘述，何者正確？(A)量尺分數範圍為1-60分 (B)屬於效標參照測驗(C)寫作測驗的評分規準採用分析性評分(analytic scoring)原則 (D
- 課程設計時，對於課程內容垂直組織方面的實施原則之處理，下列何者是錯誤的？(A) 由部分到整體(B) 由單純到複雜(C) 由具體到抽象(D) 由熟悉到不熟悉
內容推薦
- 「知識總會變作習慣，思維總會變成作品」，其敘述之教育主張與教育文化取向中，所陳述的哪一種主張不謀而合：(A)外化的主張 (B)體制的主張 (C)工具的主張 (D)建構的主張
- 「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰，造成身心之侵害。」上述有關不得體罰之規定，係出自下列哪一個法規？(A)教育基本法 (B)師資培育法 (C)性
- 將社會不許可的動機和欲望，以符合社會標準的行為來表現，藉以達成自己的願望，是哪一種防衛作用？(A)投射作用 (B)補償作用 (C)合理化作用 (D)昇華作用
- 台南科學園區位在台南縣哪幾個鄉鎮內？ (A) 新市、安定、麻豆 (B) 善化、安定、新化 (C) 安定、善化、新市 (D) 安定、七股、善化
- 新化鎮有著八卦寶穴的好地理，是由鎮中心分向四個方向，延伸出八條聯外道路，其中主線四條，分別通往哪裡？ (A) 台南、關廟、玉井、新市 (B) 台南、善化、麻豆、歸仁 (C) 新市、仁德、安定、善化
- 關於下列記載的說明，何者有誤？《世說新語》：「晉文帝（司馬懿之子）與二陳（陳騫與陳泰）共車，過喚鍾會同載；即駛車委去，比出已遠。既至，因嘲之曰：『與人期行，何以遲遲；望卿遙遙不至。』會答曰：『
- 下列哪一項心理特徵為柯爾柏格(Kohlberg, 1969)道德發展三期六段論中的「遵守法規取向」階段?(A) 因為小明每次考試只要達到平均80分就會獲得阿公的獎金100元，所以他認為考試考好就是個乖
- 下列何種實作評量的類型，其施測情境的真實性最高？(A)辨認測驗(identification test) (B)模擬表現(simulated performance)(C)工作範本(work samp
- 在教學過程中，以某一特定主題為中心，由教學者做有系統、有組織的口頭教學的教學法為：(A) 講述教學法(B) 啟發式教學法(C) 編序教學法(D) 建構教學法
- 教育應考慮學生的需要、興趣與能力能否充分滿足與發揮，但也需要學生的管教與輔導。換句話說，教育應介於哪兩者之間？(A) 課程與教學(B) 自由與紀律(C) 法律與習俗(D) 經營與管理
- 當鄭成功率大軍登陸台灣之後，在他巡視西拉雅四大社時，發現平埔族人過著什麼生活模式? (A) 粗放式的獵耕生活 (B) 集中式的放牧生活 (C) 精緻農業生活 (D) 畜牧生活
- 具有「同理心」的缺陷最可能是下列哪一類障礙學生之重要特質?(A)注意力缺陷過動症 (B)語文型學習障礙(C)自閉症 (D)妥瑞氏症
- 台灣製糖的主要原料是什麼？ (A) 甘蔗 (B) 甘草 (C) 甘藷 (D) 文旦
- 所謂開臺祖宗族的特徵，除了在臺繁衍幾代、成立祭祀公業、奉祀開臺祖、分家以抓鬮決定外，各房派間的血緣聯繫及權利義務，可以由什麼方面來加以查證與規範？ (A) 契約書 (B) 族譜 (C) 家書 (D)
- 行為主義心理學者認為個體的一切行為改變(指學習)，乃是決定於其本身對環境適應的結果，其學習理論是為：(A) 環境決定論(B) 環境保護論(C) 環境改變論(D) 環境適應論
- 下列何種信度最適合用於檔案評量？(A)評分者間信度 (B)內部一致性信度 (C)再測信度 (D)複本信度
- 下列哪一種評量方法是強調學習者學習歷程的評量方法？(A) 口頭測試(B) 體能測驗(C) 紙筆測驗(D) 檔案評量
- 王老師想要了解學校中五年級甲、乙、丙三班學生的數學段考成績有無差別，他應該使用何種統計方法加以考驗?(A)卡方考驗 (B) t考驗 (C)變異數分析 (D)多變量分析
- 盒鬚圖是經常用來表示資料分佈的統計圖，請問盒鬚圖盒子中的直線代表何種描述統計量？(A) 眾數 (B) 中位數 (C) 平均數 (D) 變異數。
- 小華上課時回答問題，老師對她說：「小華，答得很好，富有想像力」。請問老師利用何種增強策略? (A)具體增強 (B)代幣增強 (C)社會性增強 (D)活動性增強
- 本段文章的主旨在說明：(A)詩能使人窮(B)詩窮而後工(C)詩貴在奇怪(D)詩難言人情
- 「國民小學及國民中學之教科圖書，由教育部審定，必要時得編定之。……國民小學及國民中學之教科圖書，由學校校務會議訂定辦法公開選用之。」請問是哪一項法律規定教科書開放？(A) 教育基本法(B) 教師法(C
- 下列的哪一段的敘述就教育心理的理論與研究結果來評斷是正確的？(A) 有效教學就是能夠以簡潔及有組織的方式呈現教材訊息(B) 教師應盡可能多使用讚賞學生的學習動機(C) 適度使用讚賞是重要的，但過度使用
- 下列何者的主要功能係為教師提供回饋資料，以做為修正教學的參考及瞭解學生的學習情形的評量方法？(A) 安置性評量(B) 形成性評量(C) 診斷性評量(D) 總結性評量
- 史記與漢書是 (A)史傳散文 (B)政論散文 (C)小品散文 (D)性靈散文