問題詳情
7. 以下詩文所吟詠的對象,與〈義田記〉中「獨高其義,因以遺於世云」的「其」相同的是?
(A)天意起斯文,不是一封書,安得先生到此;人心歸正道,只須八個月,至今百世師之
(B) 開萬古得未曾有之奇,洪荒留此山川,作遺民世界;拯一生無可如何之遇,缺憾還諸天地,是創格完人
(C) 甲兵富於胸中,一代功名高宋室;憂樂觀乎天下,千秋俎豆重蘇台
(D) 親不負楚,疏不負梁,愛國忠君真氣節;騷可為經,策可為史,以天行地大文章
(A)天意起斯文,不是一封書,安得先生到此;人心歸正道,只須八個月,至今百世師之
(B) 開萬古得未曾有之奇,洪荒留此山川,作遺民世界;拯一生無可如何之遇,缺憾還諸天地,是創格完人
(C) 甲兵富於胸中,一代功名高宋室;憂樂觀乎天下,千秋俎豆重蘇台
(D) 親不負楚,疏不負梁,愛國忠君真氣節;騷可為經,策可為史,以天行地大文章
參考答案
答案:C
難度:困難0.307692
統計:A(1),B(3),C(4),D(2),E(0)
內容推薦
- 24引文中李密所言,最能打動武帝答應他的請求的應是那一句?(A)伏惟聖朝以孝治天下 (B)本圖宦達,不矜名節(C)是臣盡節於陛下之日長,報劉之日短也(D)烏鳥私情,願乞終養
- ( )隸書的發明將中國字之筆畫由圓曲變為方直,卻仍保有六書之原意。(A)O(B)X
- 以下是首現代詩,請依文意,排列出正確的順序:「把影子投在水上的,都患了潔癖/ 甲、衣帶便飄在風中/ 乙、楚歌從清芬裡來/ 丙、把名字投在風中的/ 丁、一種高貴的絕症/ 戊、清芬從風裡來/ 美從烈
- 小華無意間將書法老師題寫的對聯弄亂了,已知下列五句均為對聯的上聯:(1)遙聞爆竹知更歲 (2)真學問從五倫起 (3)幾點梅花迎淑氣 (4)紫竹林中觀自在 (5)千古文章雙管筆。試從下列五句中,依序
- 孔子談「六言六蔽」,好性情若不經學習,亦不能成德。□依序應填入:「好仁不好學,其蔽也□。」「好信不好學,其蔽也□。」「好直不好學,其蔽也□。」(A)愚、賊、絞 (B)蕩、絞、亂 (C)狂、亂、蕩
- 宋魏慶之詩人玉屑:「回文體,謂倒讀亦成詩也。」下列哪一首詩符合此一條件:(A)黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(B)故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不乾。馬上相逢無紙筆,憑
- 【題組】有關這段引文的字詞解說,何者正確?(A)「猶蒙矜育」、「不矜名節」兩個「矜」字,音、義皆同(B)「少事偽朝」,「偽朝」指曹魏政權(C)「是以區區,不能廢遠」,「區區」是謙稱自己卑微(D)
- 【題組】月出皎兮,佼人僚兮;舒窈糾兮,勞心悄兮! 月出皓兮,佼人懰兮; 舒懮受兮,勞心慅兮! 月出照兮,佼人燎兮;舒夭紹兮,勞心慘兮! ...
- 「箕踞」這個詞,前一個字為名詞轉副詞用,後者為動詞;這個詞意指「兩腿舒展而坐,形如畚箕,是一種隨意不拘禮節的坐法」,具備了譬喻修辭的特質。請判斷,下列引號中的用詞,與「箕踞」一詞造詞結構及譬喻修辭
- 題組:閱讀下列文章,回答23題伏惟聖朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育;況臣孤苦,特為尤甚。且臣少事偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優渥;豈敢盤桓,
內容推薦
- 人畏生番猛如虎,人欺熟番賤如土。強者畏之弱者欺,毋乃人心太不古。熟番歸化勤躬耕,荒埔將墾唐人爭。唐人爭去餓且死,翻悔不如從前生。傳聞城中賢父母,走向城中崩厥首。啁啾磔格無人通,言不分明畫以手。訴未
- 儒墨兩家在戰國時期同為顯學,有關兩家比較,何者正確?(A)兩家都談「愛」,儒家以為愛有等差,所以談「親親、仁民、愛物」;墨家以為愛應無親疏、貴賤之別,所以談「兼相愛則治,交相惡則亂。」(B)兩家
- 下列有關篇章意旨的說明,何者正確?(A)諸葛亮〈出師表〉,以「親賢臣,遠小人」為全文核心,表達老臣的堅貞赤忱(B)張愛玲的〈愛〉,以「沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。」暗喻愛情的偶然,難以
- 下列文句,語言表述合乎邏輯的選項是:(A)第一名目前已經領先好幾公里,遙遙落後的選手只能望其項背(B)今日社會競爭激烈,能脫穎而出的總是勤奮努力者莫屬(C)長途旅行雖然辛苦,但過後只要好好補充睡
- 下列《論語》文句,何者強調「為學須及時」?(A)學而不思則罔,思而不學則殆 (B)四十、五時而無聞焉,斯亦不足畏也已(C)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也(D)知之為知之,不知為不知,是知也
- 下列「」的解釋,完全正確的是?(A)「叔季之世」:報國淑世(B)「紅袖添香」:指有佳人為伴(C)「儇佻」:環繞(D)「避之若浼」:避之惟恐不及。「浼」:趕上。
- 下列三段文字,或為作者自述,或為他人評論、化用,請根據其內容,選出甲乙丙三人的代表作品:(1)【甲】會氣瘋了。他家門前賣著乾菜包和臭豆腐,扔了一地紙盤竹籤。咸亨酒店擠滿了人,輪流和孔乙己的雕像合
- ( )集宋代理學之大成者為: (A)周敦頤 (B)朱熹 (C)張載 (D)程頤
- 閱讀測驗:燕、趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志於有司,懷抱利器,鬱鬱適茲土,吾知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇時,茍慕義彊仁者,皆愛惜焉,矧燕、趙之士,出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化移
- 「冉求曰:『非不說子之道,力不足也。』子曰:『力不足者。中道而廢,今女畫。』」下列有關《論語》這段引文說明,何者正確?(A)冉求表明不宣揚孔子之道是因為能力不夠(B)孔子要求冉求要達到中庸之道才
- ( )宋、明理學講學內容以性、命、天理為主,又稱「性理學」、「道學」。(A)O(B)X
- 屈原信而見疑,忠而被謗,雖遭流放,仍秉持忠直而不肯妥協的精神,為我國第一位偉大的詩人。下列詩句或對聯,何者是歌詠屈原?(A) 天問復招魂,無因徹帝閽。豈知千麗句,不敵一讒言 (B) 一謫長沙地,
- 黃小薪上山拜師學藝,跟著盧小燕學習轉品修辭,學成欲歸,盧小燕:「欲出師門,先過此關。」於是出了結業考,試問,下列選項的用法,何者不同於:巫醫、樂師、百工之人,君子不「齒」?(A)約行二、三里,渡兩
- ( )「燈下南華卷,袪愁當酒盃。」(賈島 病起),上引詩句中的「南華」,是哪本書的別名? (A)老子 (B)莊子 (C)詩經 (D)易經。
- 下列「」中的形、音、義,完全正確的有幾個?(甲)「抿」然眾人:ㄇㄧㄣˇ,完全消失(乙)環「謁」:ㄧㄝˋ,拜見(丙)饘粥以「糊」口:ㄏㄨˊ,粥類,此作動詞用(丁)無物以「相」之:ㄒㄧㄤ,幫助(戊)
- 以下各組字型完全正確的是?(A)履絲曳稿/蓬戶甕牖/高中肆業(B)歌喉遽發/雲程發軔/敝車羸馬(C)緣欠一面/酒後微醺/必竟難得(D)朱輪華轂/截澤而漁/美輪美奐。
- 陳小祥發現相同的字放在不同的地方,用法及意思都會隨之改變,進而了解到,中國文字的博大精深。陳小祥不肯輕易認輸,決定挑戰倉頡必殺技,找出下列選項中「 」內字義相同者。(A)始悟「向」之倒峽崩崖,轟爾
- 【題組】韓愈寫作本文的主旨(A) 言董邵南至燕趙必能得到賞識 (B) 言燕趙之地多感慨悲歌之士是值得敬仰的 (C) 追悼樂毅、高漸離等豪傑 (D) 言風俗與時世推移,故董生之適燕趙,遇否尚不可知
- ( )以下關於中國文字的說明,請選出正確者: (A)獨體為文,如六書中的象形、指事;合體為字,如六書中的會意、形聲 (B)就字源上說,形聲字是最早產生的文字,依形而製字,多為名詞 (C)就字體
- 有關〈訓儉示康〉一文敘述,以下何者正確?(A)全文先敘後議,闡述「儉以立德,奢則致敗」的道理(B)選自司馬光所著之《資治通鑑》(C)「使知前輩之風俗」回扣首段「吾本寒家,世以清白相承」,首尾呼應
- (1) 求 |sin x =cos x |之週期________
- ( )先秦諸子主張各有不同,但相對來說,以下列何人最重視教育? (A)韓非 (B)惠施 (C)荀子 (D)老子
- 〈訓儉示康〉運用正反對比,說明「以儉持家」的重要。下列文句,屬於「反例」的是?(A)吾本寒家,世以清白相承。(B)走卒類士服,農夫躡絲履。(C)會數而禮勤,物薄而情厚。(D)由儉入奢易,由奢入儉
- ( )下列關於墨子與墨家學說,何者錯誤? (A)認為求利之法,應從愛出發,主張「兼愛」 (B)為求治世,有「尚同」、「尚賢」之論 (C)主張凡利己之事盡量不做,故須「節葬」、「節用」 (D)認
- 閱讀下文,確認(甲)、(乙)、(丙)、(丁)依序各是何人?(甲)與(乙)均曾推動變法革新,(甲)樂善好施,獎勵後進,被譽為「天下第一流人物」;(乙)的議論文筆鋒峭拔、筆力雄健,其詩兼善情理,晚年詩