問題詳情
14. 有關本文的內容及寫作手法,何者有誤?
(A)本文為抒情的詩化散文
(B)文中可見作者對文學的喜好與堅持
(C)閱讀為作者開啟了神祕的境地,也豐富了他的少壯時代
(D)作者當時處於熱戀,更能與詩引發共鳴。
(A)本文為抒情的詩化散文
(B)文中可見作者對文學的喜好與堅持
(C)閱讀為作者開啟了神祕的境地,也豐富了他的少壯時代
(D)作者當時處於熱戀,更能與詩引發共鳴。
參考答案
答案:D
難度:簡單0.828283
統計:A(3),B(4),C(5),D(82),E(0)
內容推薦
- 有關文意說明,下列敘述何者有誤?(A)「羲之之書,晚乃善。」說明了王羲之早年的作品還不夠成熟,因此有志於書法的學者,應該以王羲之晚年的作品為範本才是(B)本文的寫作緣起,乃是曾鞏應州學
- 張潮幽夢影中說:「天下有一人知己,可以不恨。不獨人也,物亦有之。如菊以淵明為知己;梅以□□為知己;蓮以濂溪為知己;桃以避秦人為知己;杏以董奉為知己;石以米癲為知己;荔枝以□□為知己;茶以盧仝、
- 下列文句所描述的對象與韓愈有關者為?(A)「佛骨謫來,嶺海因而生色;鱷魚徙去,江河自此澄清」(B)「天意起斯文,不是一封書,安得先生到此;人心歸正道,只須八個月,至今百世師之」(C)「起八代衰,
- 湖光染翠之工
- 下列文字,請依文意選出排列順序最為恰當的選項:「我全神貫注的游行(甲)一再聽見你遙遠的聲息(乙)偶然浮出海面換氣(丙)你的聲息我曾無比熟悉(丁)像黑潮奔流的湧動 我們共同擁有一座島嶼/此刻正颱
- 有關明湖居聽書的敘述,下列何者正確?(A)文章採「藉賓顯主」方式鋪陳,先敘男子琴藝之高,顯示白妞曲藝之精,最後再逼顯出黑妞曲藝之絕倫(B)「秀而不媚,清而不寒」意謂白妞雖秀麗卻不嫵媚,而且令人覺
- 便「扶向路」(1 分)
- 斟酌損益
- 山嵐設色之妙
- 絮絮叨叨(1 分)
內容推薦
- 對於縣官的作為,身邊的機要人員應給予何建言?(A)犯上難,攝下易(B)以約失之者,鮮矣(C)賞罰無章,何以能國哉(D)君子任重而道遠。
- 下列人物配對何者正確?(A)敝車羸馬:管仲(B)親親而仁民,仁民而愛物:孔子(C)自臣之貴,父之族,無不乘車者;母之族,無不足於衣食者;妻之族,無凍餒者;齊國之士,待臣而舉火者,三百餘
- 有關上文「蓋」、「固」、「其」、「被」四字的解釋,何者有誤?(A)「蓋」:實在是(B)「固」:穩固、堅固(C)「其」:豈、或許。表推測語氣(D)「被」:影響。
- 偃仰嘯歌
- 揚眉瞬目
- 諸葛亮常以管仲、(① )自比,時人稱之為「臥龍」。劉備三顧茅廬,諸葛亮提出(②),為劉備策劃興復漢室的大業。
- 黃宗羲推許歸有光為「(⑤ )。」
- 下列有關杜鵑鳥的詩句,分析有誤的是?(A)李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄:「楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。」子規鳥即杜鵑鳥,起句寫即目之景,在蕭瑟悲涼的自然景物
- 以下「 」所指涉的人物,何者與王羲之無關?(A)則「其」所能,蓋亦以精力自致者(B)後世未有能及者,豈其學不如「彼」邪(C)學固豈可以少哉?況欲「深造道德者」(D)書「晉『王右軍』墨池
- 「句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉」將語序安排得前後參差不同,下列哪些文句亦運用相同的手法?(A)山猿谷鳥,哀鳴啾啾(B)連山絕壑,長林古木,振之以清風,照之以明月(C)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷
- 作者為何認為舊書也有「光澤」?(A)舊書經過重新的整理,更顯光采(B)與舊書重逢,讓記憶重新充滿光澤(C)舊書經過典藏,價格不斐(D)舊書的文句就如七彩樓台,耀眼奪目。
- 明代公安派的文學主張為:「(③),不拘格套。」
- 默寫:臣本布衣,躬耕於南陽,(⑥),(⑦)。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,(⑧)。後值傾覆,(⑨ ),(⑩),爾來二十有一年矣。
- 六、 作文,十二分 諸葛亮為了報答劉備的知遇之恩,在人力、物力困乏的情況下仍選擇北伐,是在挑戰一項不可能的任務;袁宏道在文人們都急著欣賞高雅的梅花時,卻挑戰了世俗的審美觀,選擇為桃花而留下;歸有光為了
- ◎閱讀測驗舊書光澤(節錄) 陳芳明 讓時間停滯下來的,不是日記,也不是相簿,而是舊書。鏤刻在每一行詩的句子,我曾經以全部的生命去閱讀,去想像,去詮釋。字幕似的詩句畫過我的夜空,晶瑩的意象,飛翔的情感,
- 以下和「學習」有關的典故和人物配對,何者正確?(A)「鑿壁偷光」:匡衡(B)「牛角掛書」:張芝(C)「韋編三絕」:孟子(D)懸梁刺股:李密
- 古代以十二地支記時,「寅至辰時」的時段為(④ )點。
- 下列節日的配對,正確者為?(A)海國天中節;江城五月春──夏至(B)玉燭長調千古樂,花燈遍照家萬家春──元宵(C)禁火今年逢節早,飛花鎮日為誰忙──中秋(D)頭春差一刻,度臘剩三更──除夕(E)
- 有關世說新語選文的說明,何者正確?(A)〈詠絮之才〉中謝安「大笑樂」是對謝朗輕視的一笑(B)〈支公好鶴〉全文描寫支遁體悟性理,超越「自我」觀點,達到人鶴兩相自由的境界(C)〈雪夜訪友〉中「吾本乘
- 引喻失義
- ◎課外文選義田記(節選) 錢公輔 初公之未貴顯也,嘗有志於是矣,而力未逮者三十年。既而為西帥,及參大政,於是始有祿賜之入,而終其志。公既歿,後世子孫修其業,承其志,如公之存也。公既位充祿厚,而貧終其身
- 下列各組形音義皆正者為?(A)敝車「羸」馬:ㄧㄥˊ,瘦弱(B)侍代者「與」焉:ㄩˋ,參列其中(C)車「輿」之飾:ㄩˇ,車體的總稱(D)「廩」稍:ㄅㄧㄥˇ,糧食。
- 下列行業及其搭配的對聯,相符者為?(A)銀樓/寶鈿叢中藏翡翠,金釵隊裡並鴛鴦(B)旅館/相留燕趙齊梁客,借寓東西南北人(C)中藥行/陸羽閒情常品茗,元龍豪氣快登樓(D)鐘錶行/刻刻催人資警醒,聲
- 下列何種案例是屬於三段五級預防中的第二段第三級?(A) 黃同學久咳後接受胸部 X 光檢查(B) 45 歲的都教授開車繫安全帶(C) 中風個案陳爺爺經急性醫療服務後,接受復健治療(D) 45 歲的
- 下列評論何者是指涉張曉風?(A)是當前文壇上的「千面女郎」,有時扮演低眉的菩薩,有時又扮演怒目的金剛。從早期的純情浪漫作品,到後來諷刺辛辣的雜文,乃至落實於深刻的民族情感又超乎藝術感染的文章,其