問題詳情

5.陳老師班上有一位低成就的資優學生,根據老師平日的觀察歸納出幾個原因:眼高手低,不願吃苦;師生關係不佳;抗壓性不足。陳老師想要協助此學生改善其表現,下列哪些做法較為適切?甲、提供相關的社區資源與經濟協助乙、協助學生建立正向人生的價值觀丙、提供學生情意輔導與壓力調適課程丁、發掘優勢,給予適當的肯定與期許
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.943218
統計:A(7),B(5),C(6),D(299),E(0)

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