問題詳情
5. Which may be(可能是) the right picture?
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
參考答案
無參考答案
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- 【題組】若搭配歷史發展，下列何者最能作為從春秋到戰國歷史發展的註解？ (A)貴族沒落，平民崛起 (B)身分職業均為世襲 (C)透過禮樂制度約束貴族 (D)罷黜百家，獨尊儒術。
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- 【題組】The monkeys are _________.(A) on the tree (B) next to the hippo (C) behind the fox (D) near t
- 【題組】There aren’t any ______ in the picture. (A) lions (B) horses (C) birds (D) monkeys
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- 「把漢朝公主嫁給匈奴冒頓單于，並多送嫁妝，匈奴必然羨慕漢朝錢財而立漢公主為闕氏(皇后)。」請問：這是漢朝對匈奴實施的什麼政策？ (A)同化政策 (B)遠征政策 (C)和親政策 (D)睦鄰政策。
- 【題組】(A) Some (B) Any (C) A (D) An
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- 三、問答題 1 「君王集軍政大權於一身，其下設有輔佐推動政務的宰相，以及逐漸系統化和專業化的文武官員，地方上的郡縣長官也由君王直接任免。這些大小官員，不再是憑藉血緣世襲的封建貴族，而是平民出身的才學之
- 2 「他們的生產工具以磨製石器為主，常見刀、釜、鑿等，骨器也相當精緻。各種盛水工具，如：盆、灶、罐等以泥紅陶與夾砂紅褐陶為主，陶器上常彩繪幾何圖形或動物花紋，故有考古學家以彩陶文化稱之」請問：上文描述
- We love our parents, and they love ______, too. (A) them(B) we (C) me (D) us
- There are _______ in the kitchen. Do you want some?(A)two glasses of soy milk (B) coffee (C) an a
- Does John want _______? (A) rices(B) hamburgers (C) soups (D) teas
- What do you want for dinner? There is _______ fish for you.(A) some (B) not (C) many (D) any
- Robert: Which do you like, math class or English class? Sophie: ___________(A)Yes, English class
- Annie: ________ is the talent show? Sasha: It’s on May tenth.(A) What (B) What day (C) What time
- Ariel: How much is the green tea? Christine: _________(A)There is much green tea. (B) There is on
- There are so many beautiful flowers _____ April in Taiwan. (A) on (B) in (C) at (D) of
- Rachael: ______ do you go to work? Sam: I ride a bike.(A)What (B) Where (C) Which (D) How
- 【題組】(A) Don’t worry (B) At first (C) Really (D) By the way
- 【題組】(A) How do you make it? (B) What can we buy? (C) Which do you like? (D) What’s up
- 【題組】(A) take； to (B) take； in (C) put: in (D)put； to
- 【題組】(A) at (B) on (C) from (D) for
- 焦慮(A) anxiety (B) relief (C) exciting
- 包括(A) exclude (B) include (C) cloud
- 步驟(A) stop (B) step (C) stair
- 保證(A) ensure (B) display (C) waste
- 創作(A) create (B) shine (C) wrap
- 影子(A) pile (B) rubbish (C) shadow
- 垃圾(A) trash (B) product (C) glass
- 發現(A) cover (B) zip (C) discover