問題詳情
18.瑞吉歐的課程發展概念，下列敘述何者錯誤？
(A)知識的建構是主要程序，以直線或階段式進行，「企劃」必須包含多元的行動、意見、次數以及場合
(B)原先假設和整個方案發展為基礎來預測行動程序是課程發展依據的策略
(C)維持社會學習過程，幼兒學習利用其他人的貢獻
(D)方案進行時間長短不一，課程有些明確而有些尚未確認
(A)知識的建構是主要程序，以直線或階段式進行，「企劃」必須包含多元的行動、意見、次數以及場合
(B)原先假設和整個方案發展為基礎來預測行動程序是課程發展依據的策略
(C)維持社會學習過程，幼兒學習利用其他人的貢獻
(D)方案進行時間長短不一，課程有些明確而有些尚未確認
參考答案
答案：A
難度：適中0.452558
統計：A(1035),B(236),C(844),D(172),E(0) #
個人：尚未作答書單：艾斯納及范倫斯課程類別
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