29.公民課時，號稱18歲的阿文老師請同學分組討論「文化內涵的發展」，下列同學的對話中，哪一位同學的觀念有誤？　
(A)依涵：文化三層次的發展速度不一定是一致的　
(B)奕萱：通常理念層次發展的比其他層次快　
(C)育慈：文化三層次是彼此互相影響的　
(D)子穎：文化發展的過程中，必須同時兼顧三層次的發展。