問題詳情

22.教師對於幼兒數學學習的理念與安排,下列何者較符合認知論和建構主義的觀點?甲、相信幼兒有主動學習的潛力,讓幼兒自由使用測量工具進行測量,並鼓勵他們和同儕討論乙、把這學期應該學習的數學概念、知識加以整理組織,且依據學習內容的難易程度有次序地安排進度丙、透過直接演示和講授幫助幼兒了解抽象概念,幼兒透過多次反覆練習與記誦,概念愈來愈穩固丁、當教師帶幼兒估算烤麵包的時間時,可讓幼兒先分享之前烤餅乾的經驗,讓舊知識跟新經驗結合
(A)甲丁
(B)乙丙
(C)甲乙丙
(D)甲丙丁

參考答案

答案:A
難度:簡單0.746711
統計:A(2951),B(169),C(308),D(524),E(0)

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