問題詳情
44 融合學科與教學理論，讓教師了解如何組織、演示特定的學科主題、學科內的問題，並使其適應不同興趣、程度學生之需要。從修曼（Shulman, 1987）的觀點而言，這是屬於那一類知識？
(A)學科知識
(B)一般的教學知識
(C)課程方面的知識
(D)學科教學知識
(A)學科知識
(B)一般的教學知識
(C)課程方面的知識
(D)學科教學知識
參考答案
答案：D
難度：簡單0.77907
統計：A(3),B(18),C(14),D(201),E(0)
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