問題詳情
28. 已知年實利率i = 6%，則i (2) =？
(A) 3%
(B) 5.91%
(C) 6.09%
(D) 12.36%
(A) 3%
(B) 5.91%
(C) 6.09%
(D) 12.36%
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 依據《一百零七學年至一百一十一學年幼兒園基礎評鑑指標》之內容，有關幼兒發展篩檢評鑑項目的敘述，下列何者正確？(A)每學年應對新入園幼兒實施發展篩檢(B)對疑似發展遲緩幼兒應留有處理紀錄(C)篩
- 幼兒自己必須先得喜歡學習，願意學習，而後教學才有效果。符合布魯納（J. S. Bruner）所提的哪一個原則？(A)結構原則（Principle of Structure） (B)動機原則（P
- 若直線L過點(9,5)，且與函數y = f (x)的圖形相切於點(3,1)，則 =？(A) (B)(C)(D)3
- 下列對於華德福教育，幼兒教育理念何者為非？(A)主張教育的順序應該是思考→情感→意志的全人教育(B)幼兒期是人生發展的第一階段，最重要的是家庭教育(C)「規律與重複」是華德福幼兒教育的工作重點
- 以社會建構論為心理學基礎的幼兒園課程特徵為何？甲、讓幼兒自然而然發生學習乙、鼓勵幼兒之間的合作丙、老師主要是非參與的觀察者丁、加強培養幼兒批判性的思考(A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丙 (D)
- 有一個測驗在相隔兩週的時間重複施作，兩次結果的相關係數為 0.87。下列何者為真？(A)此測驗效度低 (B)此測驗效度高 (C)此測驗信度低 (D)此測驗信度高
- 下述關於皮亞傑（J. Piaget）的建構論與維高司基（L. Vygotsky）的社會建構論之差異，何者正確？(A)建構論主張認知建構受他人影響頗大(B)社會建構論主張認知建構與他人無關(C)
- 六十歲購買保額 12 萬之期初給付終身生存年金，躉繳，若保戶於第五年底申請解約，且解約費用為準備金的 10%，則保戶可領回多少錢？(A) 低於80萬元(B) 800,001~110萬元(C)
- 老師在學習區時間，隨手從口袋取出紙筆做了以下記錄：「阿倫在其他孩子到達並開始活動半小時後才進教室，他把書包放在工作櫃之後看著其他小朋友玩，似乎猶豫要去哪一個角落。」以上是屬於何種觀察記錄法？(
- 《幼兒園教保活動課程大綱》的學習指標運用於教保活動，下列何者是正確的方式？甲、每個活動宜至少對應 3 個以上的學習指標，以提供幼兒更多學習經驗乙、活動設計過程中，持續來回檢視或調整學習指標丙、
內容推薦
- 依據《一百零七學年至一百一十一學年幼兒園基礎評鑑指標》之內容，下列何者正確？(A)每學年應至少實施一次全園環境消毒，並留有紀錄(B)每學年應至少自我檢核一次全園室內、外設施設備之安全性，並留有
- 下列關於幼兒發展階段的敘述，何者正確？(A)通常先會雙腳跳再會上樓梯(B)通常先會解拉鍊再會扣鈕扣(C)通常先會畫圈再會畫方(D)通常先用拇指與食指夾葡萄乾再用拇指與合併四指夾葡萄乾
- 踢踢的媽媽下午去接踢踢時，看見他在教室裡和同學們一起分著老師手中的串珠，拿起一小籃和同學坐在一起，各自撿起五顏六色的小珠珠，安靜地用繩線串起。請問踢踢所進行的遊戲模式是下列哪一項？(A)合作遊
- 已知貼現率d = 4%，則年實利率i =？(A) 17%(B) 04%(C) 91%(D) 85%
- 有關人類價值教育課程模式（Sathya Sai Education in Human Values，簡稱 SSEHV）提到人類的五個基本價值，不包括下列何者？(A)真理 (B)正義 (C)非暴
- 下述何者是《幼兒園教保活動課程大綱》中提及的語文領域目標？(A)擁有主動探索的習慣 (B)展現豐富的想像力(C)合宜參與日常社會互動情境 (D)樂於與他人溝通並共同合作解決問題
- 根據《幼兒教育及照顧法》規定，幼兒園主管機關不得拒絕家長要求公開下列哪些資訊？甲、教保服務政策乙、幼兒園評鑑報告及結果丙、幼兒園收退費之相關規定丁、幼兒園各項經費收支憑證(A)甲乙丙 (B)甲
- 在「獨角仙」的教學主題中，下列何者屬於第一手的操作經驗？(A)讓幼兒將獨角仙生長圖片進行排序 (B)讓幼兒觀察獨角仙模型(C)讓幼兒飼養獨角仙 (D)讓幼兒觀賞獨角仙生態影片
- 有關班級經營中提到的辜寧模式（Kounin Model）特徵，下列何者正確？(A)教師應在某一主題或活動的行為上花較多的時間(B)教師應能掌控全場，了解在教室各角落發生的一切(C)當教師在矯正
- 為維護衛生健康，教師常會用酒精或漂白水消毒，下列敘述何者正確？(A)應使用玻璃瓶盛裝 5-6% 的漂白水(B)漂白水稀釋宜使用熱水，消毒效果更佳(C)酒精宜用於擦拭，不適合在密閉空間大量噴灑使
- 已知年實利率i = 5%，則 =？(A) 低於8(B) 01~50(C) 51~00(D) 大於01
- 有關幼兒繪畫能力發展階段，下列何者敘述正確？(A)前圖式期的幼兒善於模仿，易形成固定模式的概念畫(B)象徵期又稱蝌蚪人期(C)錯畫期階段繪畫表現具有意義(D)圖式期為繪畫的黃金時期
- 有一個動態系統的概念將孩子的心智、生理、物理、社會、國家世界整合為同一個系統，並且用不同的理論來統合，請問下列哪一個理論是這概念沒有採用的？(A)生態系統 (B)依附理論(C)社會文化理論 (
- 小天老師想用幼兒說故事來評量幼兒口語表達能力。他拿出一本繪本請小嘉說說看。如果小嘉說不下去，小天老師會提示幫助小嘉繼續說下去。說完後小天老師再把提示及小嘉的表現記錄下來。這樣的評量符合下列哪一
- 下列有關玩具建構性的敘述，何者正確？(A)建構性高的玩具通常真實性較低 (B)建構性高的玩具比較適合幼幼班小孩(C)拼圖是高建構性的玩具 (D)高建構性玩具的用途較特定
- 在桑代克的學習連結論中，以下主張何者正確：(A)錯誤的行為逐漸減少但不可能完全消失，這種學習歷程稱為嘗試與錯誤學習（trialand-errorlearning）(B)個體在學習之前要做好學習
- 幼兒園課程採行過程模式的特徵為何？(A)有系統的教學程序 (B)知識概念的邏輯組織(C)探究式的主動學習 (D)確定目標達成的評鑑
- 吃水果時，鈞鈞算數著碗裡的小番茄，從碗裡拿出第一個小番茄時說「1」，拿出第二個小番茄時說「2」，拿出第三個小番茄時說「3」，拿出碗裡剩下的最後一個小番茄時說「4」，然後說我的碗裡總共有 4 顆
- 如圖(六)，將籃球架看成坐標平面上的 y 軸，地面看成 x 軸，籃框在（－2 , 10）的位置，若柯瑞從點（－6 , 3）處投籃，剛好可空心得分，且籃球落地處為原點，求此籃球飛行路徑的二次函數為
- 幼兒園教師研讀《幼兒園教保活動課程大綱》（課程甲），認識到情緒領域課程的實施方式（課程乙），即在班上進行情緒的主題課程活動（課程丙），觀察到幼兒表達自己情緒的表現（課程丁），上述課程甲乙丙丁的
- (2)這些子項功能的意義為何？
- 【題組】說明可以向外求助的資源、系統合作及反思
- 1 依國家安全法規定，人民不得為外國或大陸地區行政、軍事、黨務或其他公務機構或其設立、指定機構或委託之民間團體刺探、蒐集、交付或傳遞關於公務上應秘密之文書、圖畫、消息或物品，或發展組織。 違反者，依下
- 4在環境分析的架構下，將會影響企業經營的外部環境分為 請定義並解釋這三種環境。【題組】(1)個體環境、
- (3)這些子項功能之間的關係又為何？