問題詳情

48特教班教師進行春節的語文教學時,依學生能力訂出「高組:能寫出春節的課文大意」、「中組:能說出春節的由來」、「低組:能指認春節習俗的圖片」等不同的教學目標。請問這是何種教學法的應用?
(A)故事結構教學
(B)全語言教學
(C)交互式教學
(D)多層次教學

參考答案

無參考答案

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