問題詳情
24. 下列關於教師角色的敘述，何者為非？
(A) 教師是知識的權威
(B) 教師如產婆，引導學生產出知識
(C) 教師需瞭解學生的特性
(D) 教師需啟發學生學習的潛能
(A) 教師是知識的權威
(B) 教師如產婆，引導學生產出知識
(C) 教師需瞭解學生的特性
(D) 教師需啟發學生學習的潛能
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.962324
統計：A(1507),B(40),C(8),D(11),E(0)
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- 表 1 反校園霸凌事件反校園霸凌 教部將立專法 作者：林志成 出處：中時樂活網最近校園霸凌事件頻傳，有些施暴者的手法太過兇殘，讓人吃驚。教育部昨日(12 日)表示，將立即進行「防制校園霸凌執行計畫」，
- 某企業購買他公司發行之公司債以為投資，並預計於近期內處分，則此投資應屬：(A)採用權益法之投資(B)持有至到期日之金融資產(C)備供出售之金融資產 (D)透過損益按公允價值衡量之金融資產
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- 根據「表 1」中文章的推論，推動〈校園反霸凌法〉的立法，甲、可使校園霸凌事件的處理具有法源依據。乙、可使學生懼於違法受罰而降低校園霸凌事件的發生。以上推論，何者正確？(A) 甲正確(B
- 根據「表 1」的文章，人本教育基金會馮執行長表示：「老師如果鄙視某個學生或是說某個男生很娘，會催化霸凌事件，造成所有同學去欺負他（或她）。」馮執行長說，推動《校園霸凌法》，不應只是將焦
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