問題詳情
34. 九年一貫課程的三大走向為「開放」、「一貫」、「統整」，下列何者不是「統整」走向的內涵？
(A) 推動學習共同體
(B) 融入社會新興議題
(C) 促使各科教師協同教學
(D) 運用多元評量促使學習歷程連貫
(A) 推動學習共同體
(B) 融入社會新興議題
(C) 促使各科教師協同教學
(D) 運用多元評量促使學習歷程連貫
參考答案
答案：A
難度：困難0.391408
統計：A(1148),B(593),C(294),D(451),E(0) #
個人：尚未作答書單：九年一貫的課程結構、課程統整、九年一貫
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