問題詳情
21. 哪一位學者提出「教育即生活」？
(A) 斯賓塞(H. Spencer)
(B) 福祿貝爾(F. Froebel)
(C) 杜威(J. Dewy)
(D) 裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)
(A) 斯賓塞(H. Spencer)
(B) 福祿貝爾(F. Froebel)
(C) 杜威(J. Dewy)
(D) 裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)
參考答案
答案：C
難度：簡單0.895676
統計：A(397),B(36),C(3915),D(23),E(0)
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- 2 依預算法規定及實務運作情形，行政院試行編製之四種資料，下列何者非由行政院主計總處負責？(A)國富統計 (B)綠色國民所得帳 (C)移轉性支付報告 (D)稅式支出報告
- 試問學校安排的開學典禮屬於下列何者?(A) 正式課程(B) 非正式課程(C) 空白課程(D) 彈性課程
- 試問下列何者提出「鷹架」與「可能發展區」之觀念?(A) 康德(Kant)(B) 羅傑斯(Rogers)(C) 蘇格拉底(Socrates)(D) 維高斯基(Vygotsky)
- 哪一位學者提出「教育是為將來生活做預備」？(A) 斯賓塞(H. Spencer)(B) 福祿貝爾(F. Froebel)(C) 杜威(J. Dewy)(D) 裴斯塔洛齊(J. Pestaloz
- 教師教室管理的基本原則，下列何者不適宜？(A) 營造強調績優的同儕競爭氣氛(B) 瞭解學生的學業需要和興趣(C) 發展積極有效的生活公約(D) 建立積極合理的師生關係
- 日本現行的學校制度主要是在 1947 年後模仿哪一國的學制而建立的？(A) 中國 (B) 法國(C) 德國 (D) 美國
- 試問下列何種現象為學習者能體會和覺察自己的求知方法和歷程?(A) 自我增強(B) 後設認知(C) 批判思考(D) 學習移轉
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- 教師進行教學設計時，第一個要考量的因素是什麼？(A) 教學目標(B) 教學評量(C) 評估起點行為(D) 教學流程
- 教師對於學生自然科學課程中科學態度的評量，採用何種方法較為適宜？(A) 實際操作(B) 行為觀察(C) 紙筆測驗(D) 情境測驗
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- 6 依會計法規定，行政院原住民族委員會之原住民族綜合發展基金的會計制度由誰核定頒行？(A)行政院原住民族委員會主任委員 (B)行政院原住民族委員會會計室(C)行政院 (D)行政院主計總處
- 3 依會計法規定，普通序時帳簿毋須於下列何時辦理結總？(A)主辦會計交代時 (B)非常事件終了時 (C)機關遷移至新處所時 (D)基金結束時
- 對於藝術與人文領域的學習，例如：繪畫、歌唱、舞蹈，宜採下列哪種教學法？(A) 發表教學法(B) 省思教學法(C) 行為改變技術(D) 創造思考教學法
- 國小低年級將「生活學習領域」係由哪三個領域統整而成？(A) 語文、社會、自然與科技(B) 社會、藝術與人文、自然與科技(C) 語文、社會、藝術與人文(D) 自然與科技、藝術與人文、語文
- 依柯柏格(Kohlberg)的理論，當個體為贏得別人的讚許而表現從眾行為時，是屬於道德發展的哪一個階段?(A) 避罰服從導向(B) 相對功利導向(C) 尋求認可導向(D) 遵守法規導向
- 7 依會計法規定及實務運作情形，下列何者非屬財政部國庫署應辦之會計事務種類？(A)公務出納之會計事務 (B)國庫出納之會計事務 (C)公債之會計事務 (D)財物經理之會計事務
- 若教學目標為指導學生養成某種動作技能，試問下列何種教學方法最適當?(A) 講述教學法(B) 探究教學法(C) 練習教學法(D) 欣賞教學法
- 鼓勵學生參加奧林匹亞國際競賽，培養多元外語能力、專業知識與技能，讓學生體驗國際競爭與合作經驗，厚植邁向國際舞臺的實力，這是中小學國際教育要培養的哪一項能力？(A) 國家認同(B) 國際素養(C
- 規範教育應該本於中立之原則的法律是？(A) 教師法(B) 教育基本法(C) 憲法(D) 教師聘約
- 試問下列哪一個教材選擇原則提出教材的編選宜遵循由淺而深、由簡而繁的原則?(A) 系統知識原則(B) 生活效用原則(C) 社會發展原則(D) 興趣需要原則
- 試問學籍管理工作是學校哪個處室掌理的事項?(A) 學務處(B) 教務處(C) 輔導室(D) 人事室
- 孔子說：「冉有個性畏縮，所以鼓勵他進取；子路個性急躁，所以抑制他，教他謙讓些。」這樣的教學屬於哪種教學法？(A) 行為改變技術(B) 適性教學(C) 多元智能教學法(D) 創造思考教學法
- 8 下述何種情形下，審計機關對審查完竣案件，得為再審查？(A)自決定之日起，二年內發現其中有錯誤情事時 (B)十年內發現詐偽之證據時(C)以上皆是 (D)以上皆非
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- 沈老師為了解學生的學習情形而進行數學小考，就功能性質而言，試問此類小考最接近下列哪一類評量?(A) 安置性評量(B) 形成性評量(C) 診斷性評量(D) 總結性評量
- 張老師指導學生組織整理這一段時間內的學習成果，以了解學生的學習情形，試問張老師運用下列哪一種評量?(A) 情境評量(B) 檔案評量(C) 過關評量(D) 動態評量
- 14 依預算法規定，總預算案函送立法院後，於下列何時得限定議題與人數，進行正反辯論或政黨辯論？(A)立法院院會審議時 (B)立法院全院各委員會聯席會審議時(C)立法院各委員會分組審議時 (D)以上皆是
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- 24 依審計法規定及實務運作情形，中央各機關經管財物已達使用年限申請報廢時，在一定金額以上應報請何者查核，又該一定金額係由何者訂定？(A)審計部；審計部 (B)行政院；行政院主計總處 (C)財政部；行
- 15 依預算法規定，下列何者資料係由行政院主計總處提供行政院決定施政方針參考之用？(A)以前年度重大經濟建設計畫之檢討意見與未來展望(B)下年度全國總資源供需之趨勢與增進公務及財務效能之建議(C)財務
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