問題詳情
8.小瑞和同學在上數學課時，班上同學學習個位數加個位數進位的加法，小瑞則學習 認識數字1-10。此種課程是屬於下列哪一種課程設計？
(A)平行式課程
(B)多層次課程
(C)場地本位課程
(D)主題統整課程
(A)平行式課程
(B)多層次課程
(C)場地本位課程
(D)主題統整課程
參考答案
答案：B
難度：簡單0.878454
統計：A(548),B(4387),C(29),D(29),E(1) #
個人：尚未作答書單：課程調整層次 (以程度分)、平行式課程VS. 多層次課程、課程調整方式
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