問題詳情
2.
(A)縫製
(B)縫補
(C)製作
(D)創作。
(A)縫製
(B)縫補
(C)製作
(D)創作。
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 「書就像幫浦一樣，除非你先付出，否則它也不會給你任何東西。」意思同於下列何者？(A)己所不欲，勿施於人 (B)落花水面皆文章 (C)要怎麼收穫，先那麼栽 (D)知人知面不知心
- 【題組】關於本文的內容，下列何者正確？(A)聖殤、酒神都是米開朗基羅的繪畫作品(B)十四行詩的真跡手稿可看到米開朗基羅繪製的建築草圖(C)米開朗基羅是通才，在雕刻、繪畫、建築方面都各有成就(D)
- 下列文句，何者最能表現出溫馨的氣氛？ (A)僮僕漸睡，內外寂然 (B)紅燭溫爐，手注佳茗 (C)異書在案，朱墨爛然 (D)然或精神不繼，塵務經心。
- 下列文句按照「敘事句、有無句、判斷句、表態句」的順序排列，正確順序為何？（甲）臺灣是我生活的場域（乙）舞步，形式儘管模糊（丙）我只編過兩個短舞（丁）世界上沒有靈感這回事。(A)甲丁乙丙(B)丙乙甲
- 「下」揚州：
- 下列「」中的詞語解釋，何者錯誤？(A)舊時茆店「社」林邊：土地廟(B)凡事不宜「刻」：嚴苛，這裡有刻薄的意思(C)聖賢經「傳」：解釋經文的書(D)喻道「透闢」：透徹精闢。
- 下列關於古詩和新詩的敘述，何者正確？ (A)新詩又稱近體詩；古詩又稱古風 (B)新詩在五四運動後興起；古詩則在五四運動後消失 (C)新詩形式自由，字數、句數、平仄皆不拘；古詩則皆嚴格要求 (D)
- 韋丞試著對從美國回來的育聖解說論語「三人行，必有我師焉」這一則短文，請問何者他解釋錯了？(A)「三人行」意指「三個人在一起」 (B)三個人之中我們要學習其中善者，對於不善者要希望他改正(C)只要
- 下列疊字的運用，何者錯誤？ (A)小可一進教室，就「酸溜溜」地大聲質問誰弄倒他的桌椅 (B)那隻「瘦巴巴」的流浪狗，看來應該挨餓一段時日了吧 (C)看你動不動就「凶巴巴」的，誰敢跟你做朋友呀 (
- ( )儒家士者的特質是胸懷遠大，意志堅定，勇往直前。下列《論語》文句，強調此一道理的選項是： (A)士而懷居，不足以為士矣 (B)士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也 (C)士不可以不弘毅，任重
內容推薦
- 下列詩詞的賞析，何者錯誤？(A) 欲窮千里目，更上一層樓：藉登樓遠眺抒發感受，並展現作者積極進取的言外之意。(B) 煙花三月下揚州：良辰美景卻要與故友分離，反襯出作者依依不捨之情。(C) 月落
- 兄弟「ㄒ一ˋ」牆：
- 下列有關「學習」的成語，何者用字正確？(A)映雪囊螢 (B)斷饑畫粥 (C)懸粱刺骨 (D)鑿璧偷光
- 5中通外直：
- 「ㄇㄛˋ」馬厲兵：
- 詞語的字音，聲母或韻母上有一定的關係；下列選項和其他三者不同的是：(A)枇杷(B)匍匐(C)霹靂(D)荒唐
- 三、非選擇題：引導寫作（20分）題目：往事只能回「味」 陳列在〈地上歲月〉此篇文章中如是說：「記憶裡最鮮明的聲、色，都是和農事有關的：雞啼時分起床，和相互幫忙的鄰人連踏幾個小時老式甘薯切籤機，然後抹
- (二)甲涉嫌侵入住宅竊盜，警察取得檢察官簽發之拘票，合法於甲家中拘提甲，在將甲押解回警察局的車中，警察以聊天的方式問甲如何進入被害人的住宅？竊得哪些東西？竊得的東西如何處理？甲皆坦承如實回答。另警察局
- 【題組】(A)笨拙 (B)迅速 (C)緩慢 (D)靈巧。
- 天賜「ㄒーㄚˊ」齡：拈
- 信筆塗「一ㄚ」
- 下列選項各組詞語，何者用字完全正確？(A)淪肌夾髓／剛愎自用／暮鼓晨鍾(B)言行謹飭／醍醐灌頂／鉅細靡遺(C)義氣用事／慢不經心／文過是非(D)故名思義／奈人尋味／碧藍如黛。
- 下列何者有「兩相比較，後者為佳」的含意？(A) 與其詛咒黑暗，不如點起一支蠟燭 (B)最可怕的不是死的死人，是活的死人(C)天涯何處無芳草，何必單戀一枝花(D)人生的戰場上，我寧可力戰而死，也不
- 「明月松間照，清泉石上流。」（王維 山居秋暝）本句詩的內容是對景物作動態的描述，也寫出自然美景的動態之美，下列何者也有相同的情形？ (A)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅 (B)風葉露穗，搖蕩若千頃波 (
- 濱江國中語文比賽，請問何人的說法完全正確？(A)鑫鑫說：「新詩又叫近體詩，是最接近現代的流行詩體。」(B)阿嬤說：「現代人想寫絕句要特別注意句數限定及一定要對仗的要求。」(C)劭劭說：「唐朝以後絕
- 有關社區警政的作法，下列何者正確？(A)案件導向 (B)問題導向(C)先發導向 (D)反應導向(E)情報導向
- 下列課文文句中的「而」字，何者字義解作「但是」，有「轉折」的作用？ (A)其不善者「而」改之 (B)學「而」時習之 (C)擇其善者「而」從之 (D)人不知「而」不慍
- 下列「 」中讀音寫成國字後，何者字形完全相同？ (A)「ㄓㄨㄛˊ」足／拔「ㄓㄨㄛˊ」 (B)娉「ㄊㄧㄥˊ」／「ㄊㄧㄥˊ ㄊㄧㄥˊ」淨植 (C)「ㄇㄢˋ」延／瀰「ㄇㄢˋ」 (D) 世人「ㄕㄥˋ」愛牡丹
- 「動作、態度，無為而不竊鈇也。」句中雖有兩個否定字眼「無」、「非」，但卻表達肯定的意思。下列何者也屬於這種用法？(A)無堅不摧 (B)無病無痛 (C)毋枉毋縱 (D)不言不語
- 下列「」中的字，何組意思相同？(A)上「行」出中謂橋—以為「行」已過(B)於是「使」騎捕—上「使」立誅之則已(C)釋之「為」廷尉—天下用法皆「為」輕重(D)從橋下「走」出—見乘輿車騎即「走」耳
- 閱讀「生命 生命」一文，令人感受作者對生命的熱愛。下列關於本文的敘述，何者有誤？(A)標題「生命 生命」，表達出作者對生命的深情讚嘆和發自內心的吶喊(B)作者從飛蛾的掙扎之中體會到了生物求生存的
- 6亭亭淨植：
- 林懷民：「我們像螞蟻吃餅乾，把舞一點一點『拼』出來。」大山倍達：「什麼是功夫？積時為日即為功夫，積日為月即為功夫，積月為年即為功夫。」下列文句，何者與上述兩段話的旨趣相差最遠？(A)駑馬十駕，功在
- 「今法如此而更重之，是法不信於民也」，採用被動形式表達，下列何者也運用相同形式？(A)不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴 (B)得之於人者太多，出之於己者太少 (C)一傾而天下用法皆為輕重 (D)舌一吐
- 下列何者使用「正面」論述說明舌頭的功能？(A)惡語傷人六月寒(B)舌頭底下壓死人(C)一句感人話，能使人一生奉行不懈(D)舌頭具有危險的殺傷力。