問題詳情
7 () 小華是某幼兒園大班新生，在相處了幾週之後，阿湘老師發現小華拙於語言溝通且眼睛很少與人接觸，很少能主動加入團體，道別時不主動打招呼或微笑，而且常發生固著行為，請問以下哪項策略可以協助阿湘老師增進小華的學習狀態？甲、用幼兒喜愛的用品自然介入，促成模仿、示範 乙、提供一個溫暖鼓勵的環境，給予選擇與控制的機會丙、修改或調整課程，增加引發適當行為的提示 丁、透過替代技巧，加強行為訓練
(A)甲
(B)甲乙
(C)甲乙丙
(D)甲乙丙丁
(A)甲
(B)甲乙
(C)甲乙丙
(D)甲乙丙丁
參考答案
無參考答案
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