問題詳情
21. 下 列 敘 述 正 確 的 選 項 是 :
(A)唐 代 「 李 杜 」 齊 名 , 前 有 李 白 、 杜 甫 , 後 有 李 商 隱 、 杜 牧
(B)漢 魏 之 際 「 三 曹 」 父 子 與 「 建 安 七 子 」 形 成 盛 極 一 時 的 文 學 集 團
(C)《 三 國 演 義 》 、 《 西 遊 記 》 、 《 水 滸 傳 》 皆 依 據 史 實 敷 衍 , 情 節 斑 斑 可 考
(D)南 唐 後 主 李 煜 和 南 宋 女 詞 人 李 清 照 , 語 言 風 格 皆 為 典 雅 古 奧 , 好 用 史 事 入詞
(E)西 漢 司 馬 遷 撰 《 史 記 》 , 東 漢 班 固 著 《 漢 書 》 , 並 稱 史 家 雙 璧 , 為 斷 代 正史 之 典 範
(A)唐 代 「 李 杜 」 齊 名 , 前 有 李 白 、 杜 甫 , 後 有 李 商 隱 、 杜 牧
(B)漢 魏 之 際 「 三 曹 」 父 子 與 「 建 安 七 子 」 形 成 盛 極 一 時 的 文 學 集 團
(C)《 三 國 演 義 》 、 《 西 遊 記 》 、 《 水 滸 傳 》 皆 依 據 史 實 敷 衍 , 情 節 斑 斑 可 考
(D)南 唐 後 主 李 煜 和 南 宋 女 詞 人 李 清 照 , 語 言 風 格 皆 為 典 雅 古 奧 , 好 用 史 事 入詞
(E)西 漢 司 馬 遷 撰 《 史 記 》 , 東 漢 班 固 著 《 漢 書 》 , 並 稱 史 家 雙 璧 , 為 斷 代 正史 之 典 範
參考答案
答案:A,B
難度:困難0.333333
統計:A(15),B(9),C(1),D(7),E(7)
內容推薦
- 閱 讀 下 文 , 選 出 符 合 文 意 的 選 項 :我 常 愛 中 國 古 人 的 田 園 詩,更 勝 過 愛 山 林 詩。田 園 、山 林,同 屬 自 然。但山 林 更 自 然,田 園
- 許 達 然〈 稚 〉:「 從 你 含 淚 微 笑 的 剎 那, 我 覺 得 橫 在 我 們 之 間 的 牆 已 除 去。 」以具 體 的「 牆 」,代 替 抽 象 的「 疏 離 冷 漠 」。下
- 阿塗夫婦都帶有甲型地中海型貧血的隱性帶因基因(A*a)。請問他們所生的子女有多少機率,會得到這種染色體隱性遺傳疾病? (A)25% (B)50% (C)75% (D)100%。
- 當家長來園請教「如何在家訓練幼兒自動收拾玩具的行為」時,教師可提供家長的服務是哪一種服務? (A)諮商 (B)教導(C)諮詢 (D)輔導。
- 小明常常在上課時會摸自己的生殖器,而且教師越制止他,他觸摸的頻率越高,這時候教師比較適合用下列哪一種方法來協助小明改善此行為? (A)消弱法(extinction) (B)過度矯正法(over
- 下列哪一項有關「提示系統」(prompts)之敘述較為正確? (A)教學支持包括老師所使用的隔離法(time out) (B)身體提示是指用眼神告知幼兒下一步驟(C)時間延宕可用在幼兒被動性的
- 特殊幼兒教室環境裡,傳染病防治最重要的策略為何? (A)洗手(B)帶防護手套(C)穿圍裙工作衣(D)每日教室與教具清潔。
- 對於智能障礙幼兒的教保原則,下列敘述何者錯誤? (A)從抽象到具體的概念教學(B)使用工作分析及精熟學習法(C)適時地提示(D)擬定個別化教育計畫。
- 小明覺得教室中發生的事情是不符合他的意思時,會用頭用力敲牆壁,老師教導並增強他戴有聲音及軟墊的喇叭帽以發出求助訊息行為;此種增強屬於下列何者? (A)區分性增強不相容行為(B)區分性增強相容行
- 有關腦性痲痺幼兒之教保措施之敘述何者錯誤 ? (A)主要教保重點是認知障礙的教學(B)語言受損最可能在音韻方面(C)協助進食技巧可用下頷推進法 (D)幼兒移位、姿勢擺位與全關節運動是每天需列入
內容推薦
- 記憶測量中的再學習法,其計算公式=(初次學習的練習次數-再學習所需練習次數)/初次學習的練習次數×100。其計算所得百分數愈高,代表的意思為何?(A)記得多,忘得少(B)記得多,忘得也多(C)記得少,
- 以 下 每 個 選 項 皆 含 前 後 兩 段 引 文,後 文 與 前 文 觀 點、意 涵 截 然 不 同 的 選 項 是 :(A)《 孟 子 》 : 民 為 貴 , 社 稷 次 之 , 君
- 測驗偏差(test bias)會導致測驗的公平性遭到質疑,下列對於測驗偏差的敘述何者錯誤?(A)測驗會導致偏差是能力相同但來自不同群體的個人,在某份測驗上答對試題的機率不一樣(B)測驗在編製的過程、實
- 下 列 引 文 , 在 言 談 中 表 現 出 斥 責 對 方 語 氣 的 選 項 是 :(A)大 母 過 余 曰 : 「 吾 兒 , 久 不 見 若 影 , 何 竟 日 默 默 在 此 ,
- 文 章 解 讀 文 章 解 讀 ( 占 1 8 分 )閱 讀 框 線 內 文 章 , 回 答 問 題 , 文 長 限 200字 —250字 ﹙約 9行 —11行 ﹚ 。雖 然 古 人 說 : 「
- 作 文 ( 占 2 7 分 )吳 寶 春 十 五 歲 開 始 當 麵 包 學 徒 , 經 過 二 十 多 年 各 領 域 、 多 方 面 不 斷 地 努 力 學習 、 嘗 試 、 創 新 , 終
- 欲評定學生的技能優劣,最直接的量化方法是下列哪一種?(A)檢核表(B)選擇題(C)口語評量(D)實作紀錄。
- 輔導工作的歷史發展,最早是由哪一類的輔導工作開始的?(A)教育輔導(B)生活輔導(C)心理測驗(D)職業輔導。
- 關於依法行政原則之敘述,下列何者正確?(A)公務人員之薪俸事項不適用法律保留原則 (B)行政行為須有法律之依據,係指法律優位原則 (C)社會保險之重要給付行政適用法律保留原則 (D)國家全部舉債之上限
- 有關罰鍰清後始得發給行車執照之規定,係違反下列何種原則?(A)信賴保護原則 (B)平等原則 (C)不當聯結禁止原則 (D)公益原則
- 依法律保留之理論,下列何種事項不必以法律或法律明確授權之命令加以規定?(A)有關時效之規定 (B)執行法律之細節性及技術性事項 (C)有關行政罰之構成要件 (D)非屬憲法保留之重要事項
- 下列何項行政機關之行為以不受法律保留原則之拘束?(A)提供自助旅遊者旅遊指南 (B)發駕駛人駕駛執照 (C)科處亂張貼廣告物眾罰鍰 (D)向人民徵收空氣污染防制費
- 依據法律保留層級化理論,有關請求權消滅時效之規定,係屬:(A)憲法保留 (B)絕對法律保留 (C)相對法律保留 (D)非屬法律保留
- 所謂依法行政原則是指,行政行為應受法律及下列何者之拘束?(A)學說 (B)行政慣行 (C)社會慣習 (D)一般法律原則
- 工作生活品質(Quality of Working Life, QWL)與何種研究的起始有關?(A)工作生產力(B)工作滿足感(C)工作豐富化(D)工作休閒化
- The famous rock singer announced to his local fans that he would begin a worldwide tour to _____
- _________ curiosity, the little boy went into the room.(A) Out of (B) Because (C) Due (D) From
- After the investigation, there is no proof ______ the suspect’s guilt, so he should be released.(
- The soldier’s description of the fight is no more ridiculous than ______.(A) you (B) yourself (C) yo
- The girl never mentions his father because she is ashamed ______ him.(A) through (B) as (C) to (
- Entering the house, __________.(A) the mouse was eating the bread.(B) I found the mouse was eati
- 下列何者屬標竿學習的最主要優點?(A)避免組織因夠好的選擇而滿足(B)對員工思考方式可產生統一化作用(C)可因量化管理而有效率(D)可使組織結構有彈性
- 創新性學習在結構上具備下列何種特徵?(A)科層組織(B)控制式的管理(C)講求正式規則(D)網路組織
- 下列何者為在學習中所發生的重大缺失,以致於無法將知識轉化成行為?(A)將學習視為一種過程(B)只注重組織的非正式規範(C)強調組織的階級性及權威(D)只注重達成組織績效
- 43 賽蒙(H. Simon)所提出的滿意決策模型,有何假設或特徵?(A)該模型假設人為「經濟人」(economic man)(B)在決策者的努力下,可以找到最佳(optimal)決策(C)決策者具有