二、閱讀测驗.每題2. 5分，共22. 5分  讀書以過目成誦為能，最是不濟事。 眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接 不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也。 千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋 編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈 探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知 安行之聖，不廢困勉下學之功也。東坡讀書不用 兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏 史苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事 乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。 且過辄成誦，又有無所不誦之陋。即如《史 記》百三十篇中，以《項羽本紀》為最，而《項 羽本紀》中，又以鉅鹿之戰、鴻門之宴、垓下之 會為最。反覆誦觀，可欣可泣，在此數段耳。若 一部《吏記》，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉 的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油 詩詞，亦復寓目不忘，如破爛廚櫃，臭油壞醬悉 貯其中，其齷齪亦耐不得。 (鄭板橋濰縣署中寄舍弟墨第一書）
31.32.下列有關本文的敘述，何者正確？
(A)「千古過目成誦，孰有如孔子者乎!說明 孔子過目成誦的能力勝過天下人卻依然好學.
(B)東坡讀《阿房宮賦》一遍即記，毫不疲倦，展現其過目成誦的能力
(C)虞世南一生讀書從不讀第二遍，所以始終 沒有寫出好文章
(D)《易》相較於《史記》更值得一讀再讀。