問題詳情
當幼兒發生口吃時，成人不應該採取下列哪種策略？
(A)強迫幼兒把話說流暢，不許結巴，幼兒就能改善口吃情形
(B)用平靜、從容的語調和幼兒說話，使幼兒說話不著急
(C)請幼兒練習呼吸平穩，全身放鬆，特別是不去注意是否又結巴了
(D)請幼兒多練習朗誦和唱歌，可減緩結巴的情形
(A)強迫幼兒把話說流暢，不許結巴，幼兒就能改善口吃情形
(B)用平靜、從容的語調和幼兒說話，使幼兒說話不著急
(C)請幼兒練習呼吸平穩，全身放鬆，特別是不去注意是否又結巴了
(D)請幼兒多練習朗誦和唱歌，可減緩結巴的情形
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.919461
統計：A(3619),B(264),C(33),D(20),E(0)
內容推薦
- 新的《幼兒園教保活動與課程大綱》中明白列出的六大領域，並不包括？(A)情緒(B)遊戲(C)社會(D)美感。
- 爸爸把工作不順利的情緒帶回家因而影響親子關係，爸爸的工作對幼兒而言是屬於布朗菲布列納(Bronfenbrenner)生態系統論(ecological system theory)中的哪一個系統？(A)
- 下列何者最符合「從遊戲中學習的概念」？(A)利用數學練習簿，帶領小孩玩數字遊戲的活動(B)利用蒙特梭利教具，指導幼兒學習數數(C)玩商店遊戲，進行買賣的交易(D)點心時間，請幼兒幫忙發給每人三片餅乾
- 「大象男孩」祥祥之所以不能說話的原因是，他患有？(A)嚴重唇顎裂(B)自閉症(C)聽覺障礙(D)說話恐懼症
- 戶外遊戲時間結束了，幼兒陸續進教室，小安卻還留在溜滑梯上面，不肯回教室，他說：「我還沒玩夠，我不要進教室！」。老師該如何說才能表示了解孩子？(A)不可以，你現在就要下來 (B)如果你不進來，就沒有點心
- 考試院所設之部會機關，不包括下列何者？(A) 公務人員保障暨培訓委員會 (B) 人事行政總處(C) 考選部 (D) 銓敘部
- 有關幼兒園提倡幼兒與父母親「共同閱讀」的敘述，下列何者正確？(A)閱讀的書籍應由父母主導，才不會導致學習偏頗與停滯(B)要有足夠的等待時間，讓幼兒有充分的時間思考媽媽的問題(C)父母應該與幼兒多互動與
- 讓身心障礙幼兒可回歸到一般幼兒園所班級中和正常兒一起上課，這種教育理念是？(A)融合教育(B)全人教育(C)潛在教育(D)正常教育。
- 關於幼兒語言發展的描述何者正確？(A)幼兒六個月就能說出有意義的單字(B)幼兒之所以會說話是與生俱來的能力(C)先發展動詞再發展名詞(D)周遭大人的語言示範扮演關鍵性角色
- 嬰兒若有急症，在給予實施急救之前需先執行初級評估，初級評估不包括？(A)呼吸道通暢(B)控制失血(C)評估呼吸(D)評估循環系統。
內容推薦
- 有下面哪種行為的孩子可以被稱為情緒障礙內化型的孩子？(A)為了達到目的而說謊(B)不經溝通就搶他人玩具(C)常使用頭痛作為逃避上學的理由(D)換新環境時感到焦慮
- 教師教學時，先讓幼兒看、摸、聞、吃芒果，再讓幼兒畫下芒果，最後讓幼兒表達對芒果的認識，是運用何種教村排列原則？(A)由具體到抽象(B)由近到遠(C)由簡至繁(D)由舊經驗到新經驗。
- 午餐吃湯麵時，彥彥不小心被熱湯燙傷了，此時教師之處理方式，下列何者錯誤？(A)以流動的清水沖洗傷口15-30分鐘(B)在水中小心除去或剪開衣物(C)以溫水持續浸泡患部15-30分鐘(D)趕快送醫院急救
- 提出進步社會法律發展過程是「由身份到契約」的法學學者是：(A)孟德斯鳩(B)盧梭(C)梅因(D)凱爾生
- 近來幼兒園課程發展強調「在地思維」下面哪種課程比較無法實踐這樣的思維？(A)社區本位課程(B)在地文化課程(C)鄉土語言(D)潛在課程
- 下列何者不是安全的幼兒園環境規劃？(A)幼兒的上下園出入口應與車輛的出入口分開(B)停車場應設在幼童主要活動場所的旁邊，以方便幼兒上下車(C)每間活動都至少要有兩扇直通戶外的門，以便逃生之用(D)展示
- 從多元智能的觀點來看早期療育，下面哪種描述最為貼切？(A)可以啟發幼兒的語言能力(B)可以啟發幼兒的空間智能(C)可以啟發幼兒的人際關係能力(D)可以發現和啟發幼兒優勢能力
- 陳老師請幼兒創作蝴蝶和蜜蜂棒偶，完成後孩子們手拿自己的棒偶化身蜜蜂和蝴蝶，到校園花叢中去尋花蜜，這樣的活動屬於新課綱那個領域的活動？(A)認知領域(B)語文領域(C)美感領域(D)身體動作領域
- 老師在設定班級規則時，讓全班的小朋友一起討論，老師希望幼兒能藉由討論，考慮一般人觀點，因此順從合法權威的規則。根據柯柏格(Kohlberg)的道德發展理論，老師希望幼兒能發展到哪一個階段？(A)尋求認
- 認為攻擊是人的本能是哪一理論學派的觀點？(A)動物行為學(B)社會學習論(C)認知學習論(D)生態環境論
- 艾艾的霸道和打人行為已經困擾老師們一段時間了，下列哪些方法值得老師一試？甲.給予他優點大轟炸 乙.剝奪他參與活動的機會 丙.請其他幼兒不要和他一起玩 丁.釐清行為的原因再進行輔導(A)甲乙(B)乙丁(
- 以下何者不屬遊戲的特徵？(A)遊戲應以目標結果為導向(B)遊戲必須是主動的(C)遊戲必須出自幼兒本身自我選擇(D)遊戲可以提供孩子正向的情感
- 腸病毒高危險群是指幾歲以下的幼兒？(A)三個月以下(B)三歲以下(C)四歲以下(D)六歲以下
- 幼教老師被期待要做教學省思，該如何做才能達到提升教學效能？甲.描述當天活動內容和幼兒反應 乙.根據活動的缺失進行檢討，並提出建議 丙.詳實的記錄教過程 丁.將教學與理論作相互檢核(A)甲乙(B)乙丙(
- 小宇第一次看到馬時，說馬是狗狗。他很可能把馬_______到他的狗的基模(scheme)(A)同化(B)同等(C)組織(D)調適
- 弗洛依德(S. Freud)認為個人的人格結構係由三個部分共同組成，其中何者是人格道德的維護者？ (A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)以上皆非。
- 王老師在進行「高雄火車站」的主題過程中，展示了許多火車站改建前的舊相片以及社區發展資料，他所運用的社區資源屬於何種？(A)文化資源(B)自然資源(C)物力資源(D)組織資源
- 美國精神疾病診斷與統計手冊第四版(DSM-IV)中提到的廣泛性發展疾患(Pervasive Developmental Disorders)是哪種障礙的亞型？(A)行為異常(B)ADHD(C)自閉症(
- 下列哪些評量法較適合評量幼兒的學習成效？甲.標準化評量 乙.紙筆測驗 丙.過程評量 丁.動態評量(A)甲乙(B)乙丁(C)甲丁(D)丙丁
- 高級中學學生依規定修畢多少學分，成績及格，應由學校發給畢業證書？(A)128學分 (B)140學分 (C)160學分 (D)180學分。
- 下列哪一種心理學學派主張「個人的行為為其當前的知覺場地所決定」？(A)精神分析學派 (B)認知心理學派 (C)行為主義學派 (D)人本心理學派。
- 針對幼兒園階段的兒童，教師一採用下列何種教學策略？(A)兒童年齡愈小，教學方法愈要單一(B)將兒童依能力分組，以利教師教學(C)將兒童混齡分組，以促成鷹架學習(D)以上皆非
- 幼教現場老師該怎麼做才符合讀寫萌發的概念？(A)積極教導幼兒讀和寫(B)營造豐富讀寫情境(C)讓幼兒每天練習讀和寫(D)天天說一個故事給幼兒聽
- __________是有組織、並以目標為導向的遊戲，會隨著孩子的成熟增加發生的頻率。(A)功能性遊戲(B)建構遊戲(C)象徵性遊戲(D)規則遊戲
- 通常家庭暴力防治保護令應於核發後多少小時發送當事人、被害人及相關單位？(A)10小時 (B)12小時 (C)30小時 (D)24小時。