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• (六)社會是一座大舞臺，在這龐大的演出中，每一個人都安排了不同的位置，或在幕前，或在幕後，或當主角，或當配角，或做一個萬人喝采的牡丹花，或僅是一片烘托那牡丹的綠葉，他們或重要，或不重要，但在整個演出中
• （ ）則千轉不窮，（ ）則百叫無絕。
• (一)臺灣狐蝠又名飛蝠，是臺灣最大型的蝙蝠。牠的身長約二十公分，前臂長約十三公分；頭大、眼大、嘴巴突、耳殼呈橢圓形，沒有耳垂；身體呈黑褐色或紫褐色，頸部與肩側有一圈乳白或金黃色毛；前肢與掌骨、指骨之間
• 6貪求無「厭」：
• 有關〈一棵開花的樹〉一詩的說明，下列何者正確？(A)詩題「一棵開花的樹」象徵對愛情的期待　(B)寫女子從前世盼到今生與來世，希望能締結「三世」情緣(C)透過「在佛前求了五百年」的意象，凸顯女子對
• 【題組】下列何者最可能是本文所要傳達的人生態度？ (A)記取教訓，鑑往知來 (B)積極奮進，坦然豁達 (C)把握機會，順勢而為 (D)謹慎執著，步步為營。
• 「我們必須有一首，或是幾首詩，要放進人生的行囊裡，足以抗禦這詭譎多變的人間。」關於這段文字的說明，下列何者正確？　 (A)好詩詞要能鼓舞人心，給人積極向上的動力　 (B)不懂詩，便無法在這嚴酷
• 【題組】( )承上題，若改使彈簧垂直於其長度方向，上下振動後產生另一彈簧波，則下列敘述何者正確？ (A)若 a 點來回振動一次耗時 3秒，則 b 點來回振動一次耗時 1 秒(B)所產生的波為縱波
• 【題組】泰山日出一文的敘述手法較偏向哪一種感官的摹寫？ (A)嗅覺 (B)聽覺 (C)味覺 (D)視覺。
• (四)雖說傘是一庭花樹開放在充足的雨水和陽光中傘也是一匠心獨具的美好結構每一把傘都有其基形當傘骨與傘骨把臂相扣沿著弧形的路徑一齊向中心密集 形成張力和均衡撐開了傘的形態和功能為圓的整體 美的輻射它宜晴

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• 一、請說明土地登記之意義與目的。又依土地法所為登記，有絕對效力，其效力發生時期，係已完成法定登記程序。請依土地登記規則規定說明「登記完畢」的意涵。（25 分）
• 對於「駢文」的介紹，下列何者錯誤？(A)興盛於南北朝，講究平仄，且多用典故 (B)詞藻華麗、聲律和諧，句式對偶整齊 (C)因其句子長長短短，又叫「長短句」 (D)多四字和六字句，亦稱「四六文」。
• 【題組】詩中「美的輻射」是指傘的結構中的哪一個部分？ (A)傘面 (B)傘骨 (C)傘柄 (D)傘尖。
• (三)你問我立場，沉默地我望著天空的飛鳥而拒絕答腔，在人群中我們一樣呼吸空氣，喜樂或者哀傷站著，且在同一塊土地上不一樣的是眼光，我們同時目睹馬路兩旁，眾多腳步來來往往。如果忘掉不同路向，我會答覆你人類
• 張曼娟說：「最好的回春術，其實不假外求，只要我們心中的火種不熄，便能滋生出一片草原。」一句「心中的火種」指的是什麼？　(A)自我超越的鬥志與毅力 (B)熱烈追求的目標與活力 (C)掌握自己的能
• 夾岸高山，皆生（ ）。負勢競上，互相（ ），爭高直指，千百成峰。
• 【題組】詩中「閃漾著金片或銀線的光」是指什麼？ (A)傘葉上貼著的亮片 (B)傘骨金屬性的亮光 (C)心中無比的喜悅 (D)陽光或雨絲的反光。
• 水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。」這是用來形容富春江的什麼特色？　(A)深而清 　(B)深而急 　(C)清而廣 　(D)廣而急。
• 【題組】本文主旨為何？ (A)每一個人在社會上皆有舉足輕重的影響 (B)每一個人在社會上不一定都有分量 (C)有恆為成功之本 (D)欲窮千里目，更上一層樓。
• 下列「顏色字」，哪一組顏色相近？(A)滿臉「緋」紅、「朱」脣粉面 (B)水皆「縹」碧、「青」天白日 (C)山林「蒼」翠、朝如「青」絲暮成雪(D)留蚊於「素」帳中、「素」妝打扮
• 慧開禪詩「若無閒事掛心頭，便是人間好時節。」依詩意解讀，「閒事」最貼切的解釋應該為何？　(A)不學無術的事　(B)無謂的煩惱瑣事　(C)悠閒自在的事　(D)和自己不相干的事。」
• 古代文人雅士多有以「居士」為稱號，下列配對何者錯誤？　(A)辛棄疾→稼軒居士　(B)陶淵明→靖節居士　(C)李白→香山居士　(D)李清照→易安居士。
• 下列有關對聯的說明，何者敘述不正確？(A)相傳是由古代「桃符」演變而來 (B)上下聯字數要相等，詞性要相同 (C)由上而下書寫，必要時須使用標點符號 (D)上下聯平仄宜協調，須依照「仄起平收」
• 依據詩句所描述的季節，下列判斷何者有誤？(A)黃梅時節家家雨／春　(B)青草池塘處處蛙／夏　(C)金風細細，葉葉梧桐墜／秋　(D)晚來天欲雪／冬。
• 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。 蘇軾 定風波【題組】「穿林打葉聲」應是指什麼
• 下列聯句所紀念的人物，何者配對錯誤？(A)千秋冤案莫須有／百戰忠魂歸去來：岳飛 (B)兩島屯師敢向東南爭半壁／一隅抗志方知海外有孤忠：鄭成功(C)三千子弟著青史／萬世師表傳杏壇：孔子 (D)世
• 吾輩讀書人，入則（ ），出則（），守先待後，得志，（ ）加於民；不得志，修（ ）見於世。
• 互相軒「ㄇㄧㄠˇ」：
• 【題組】由本詞可知蘇軾的人生觀為何？　(A)汲汲營營 (B)懷憂喪志 (C)恬然豁達 (D)落落大方。
• 漢字多數是「合體成字」，可以透過拆開、拼組的方式產生語文趣味，有些特殊的對聯會利用拆合字的特性技巧來創作，下列何者未符合此特性？(A)此木為柴山山出／因火成烟夕夕多 (B)八刀分米粉／千里重金
• 夫（ ）自好者，豈無其人？（ ）自期，抗懷千古者，亦所在多有。
• 「ㄌㄧㄥˊㄌㄧㄥˊ」作響：
• 那一夜，真愛睏，打開書本，眼皮就自然垂下來，迷迷糊糊的看了第一行字，身體就往桌面趴下去。忽然有人搖我，一看是隻大蟑螂，「喂！少年ㄟ！教你三招蟑螂功，包準嚇死你放牛班的老師！」睡眠中被吵醒，實在真不爽，
• 少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風。　而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。 蔣捷〈虞美人〉【題組】下列何者與「壯年聽雨客舟中，江闊雲低、斷
• 有關〈武陵春〉的說明，下列何者為非？　(A)本詞以「愁」字貫串全文　(B)「物是人非事事休」指作者對春景依舊而人事已非，感到萬事皆休　(C)「聞說雙溪春尚好」為全文的轉折句，抒寫作者的心情開始