問題詳情
15.教師採用「活動分析法」編製教材時，先分析兒童學習經驗與活動，再將學習活動次分為較小的活動單元，然後設定課程目標，最後選擇合乎學校情境的適切目標。此屬於下列何種取向的課程理念？
(A)專業主義取向
(B)科技主義取向
(C)建構主義取向
(D)經驗主義取向
(A)專業主義取向
(B)科技主義取向
(C)建構主義取向
(D)經驗主義取向
參考答案
答案：B
難度：適中0.411483
統計：A(142),B(1462),C(943),D(1006),E(0) #
個人：尚未作答書單：活動分析法、古拉德課程理念（Goodlad J. I. curriculum Concept）、課程模式
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