問題詳情
120.主張只有來自成人的影響才是教育
(A)Durkheim
(B)派森思Parsons
(C)墨頓Merton
(D)特諾Turner----P.94
(A)Durkheim
(B)派森思Parsons
(C)墨頓Merton
(D)特諾Turner----P.94
參考答案
答案：A
難度：困難0.388298
統計：A(1460),B(511),C(537),D(677),E(4)
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- 排球比賽發球時，發球員必須在幾秒內將球擊出？ (A)4秒 (B)5秒 (C)6秒 (D)8 秒。
- 9 .生鮮物料使用前應檢視其新鮮度。 (A)O(B)X
- 台灣古蹟保護之制度開啟於何時？((A)清國 (B)日治時期 (C)二次大戰前 (D)二次大戰後)。
- 人的社會要素，是人的理想及追求完美的部分(A)本我(B)自我(C)超我----P.169
- 利害關係人在各自的方案利益中相互對待，在資訊的交流中達成共識(A)第一代評鑑(B)第二代評鑑(C)第三代評鑑(D)第四代評鑑
- 8 .調酒用雪克杯（Shaker），每次使用後都應清洗。 (A)O(B)X
- 4 .酒吧檯的砧板（Cutting Board）及削皮刀（Paring Knife），使用前後都要清洗；除了切水果及製作裝飾品以外，不可作其他用途。 (A)O(B)X
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- 課程發展在確定教學目標及內容後，下一個步驟是要決定何者？ (A)教學的對象 (B)評量測驗的方式 (C)研究的方法 (D)學生的學習經驗。
- 82 .波本威士忌（Bourbon Whiskey）所含的玉米原料需在51％以上。 (A)O(B)X
- 人民為滿足社會生活的需要與求生存而設計的生活方式和社會規範，是一個團體共同及典型的行為模式(A)文化(B)民俗(C)民德(D)文化累積
- 87 .愛爾蘭的威士忌是採用泥煤燻過的原料釀製成的。 (A)O(B)X
- 95 .葡萄牙所產的雪莉酒（Sherry）和西班牙所產的波特酒（Port）都是強化酒精的葡萄酒。 (A)O(B)X
- 個體表現正確反應後，均給予強化物(A)立即強化(B)延宕強化(C)連續強化(D)部分強化
- 主張統覺論(A)Herbart(B)Basedow(C)Pestalozzi(D)Froebel----P.91
- 「上所施，下所效」（說文解字）這句話對「教」所強調的是哪一種原理？(A)教學創新(B)學習模仿(C)發問過程(D)教學成效。
- 10 .雪克杯（Shaker）清洗完後，須重新組合放置於陰涼乾燥的地方。 (A)O(B)X
- 測驗編製者依人格測驗所欲測量的人格特質，編擬陳述句或問句，由受試者依自己的感受、意見加以反應作答(A)自陳量表法(B)投射技術(C)情境測驗(D)語意分析技術(E)Q技術
- 利用四種管理系統，六種組織內部特性之概念，發展「校剖析」問題，以測量學校氣氛(A)OCDQ(B)DCI(C)POS-----P50
- 88 .波本威士忌（Bourbon Whiskey）在Whiskey酒中是屬較甜的Whiskey。 (A)O(B)X
- 105 .吧檯內的快速架（Speed Rack）是用來擺放常用的酒、飲料及配料。 (A)O(B)X
- 96 .酒瓶上標示“Eiswein”是指在德國生產，以含貴腐菌葡萄釀成的葡萄酒。 (A)O(B)X
- 10教育視導的模式，結合具有專業的教育人員，對於校內所發生的問題自我診斷，評鑑與發展對策(A)同僚視導(B)診療視導(C)個人視導----P.112
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- 張同學常說考滿分有什麼稀奇，他只是不想考而已。請問他是採取了哪一種心理防衛的方式？(A)移轉作用(B)投射作用(C)合理化作用(D)昇華作用。
- 83 .一般的琴酒不需陳年（Aging），但金黃色琴酒需用橡木桶加以陳年。 (A)O(B)X
- 評定學習成績，確定教學效果(A)安置性評量(B)形成性評量(C)診斷性評量(D)總結性評量----P.117
- 古德拉 (J. I. Goodlad) 認為課程決定可以區分為五種層次，其中「學生真正實際學習的課程」是在哪一個層次？ (A)經驗課程 (B)正式課程 (C)知覺課程 (D)運作課程。
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- 組織中的行為乃是內壓力量(個人需要)與外在力量(環境壓力)交互作用的結果(A)OCDQ(B)OCI(C)POS----P.48