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• 依都市計畫法規定，下列何者非屬細部計畫應表明之內容？(A)計畫地區範圍 (B)實施進度及經費 (C)道路系統 (D)居住密度及容納人口
• （ ）請判斷下列選項的修辭說明，何者錯誤？　(A)我已在佛前／求了五百年→誇飾 (B) 蟬則千轉不窮／猿則百叫無絕→對偶　(C) 晚來天欲雪／能飲一杯無→設問 (D) 只恐雙溪舴艋舟/載不動許
• 【題組】（ ）根據本文，下列敘述何者正確？　(A)作者的孫子已經讀大學了　(B)作者的父親是台灣的最後一個農夫(C)作者的太太不懂「樹欲靜而風不止」的道理　　(D)作者的父親可能患了老人失智症
• 一.國字注音：【題組】「舴」艋舟：
• 【題組】互相軒「ㄇㄧㄠˇ」：
• 某日在紅外線衛星雲圖和可見光衛星雲圖上，針對某雲層的判讀結果如下：紅外線衛星雲圖上的顏色亮白；可見光衛星雲圖上的顏色亮白，則此雲層的分布可能為何？(A)雲高而濃密 (B)雲低而濃密(C)雲高而稀
• （ ）下列選項的稱號配對，何者正確？(A)辛棄疾／易安居士(B)李清照／青蓮居士(C)白居易／香山居士(D)歐陽脩／稼軒居士。
• 三、題組：每題2分，共20分  （一） 不知道從什麼時候開始，我發覺爸爸遲緩了，言語遲緩了，思慮遲緩了，舉手投足都遲緩了！臺灣最後一代農夫，上山下田，熬過多少寒霜，挑過多少重擔，如今卻連步履也遲緩了！
• 【題組】（ ）「春蠶到死絲方盡」中的「絲」諧音「思」，一語雙關，下列選項何者沒有「雙關」修辭？　(A)鯨生鯨世 (B)無蟹可及 (C) 童山濯濯(D) 有戒有環。
• 【題組】「ㄉㄢ」溺：

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• （ ）與宋元思書中「從流飄蕩，任意東西」所表現的心境近似下列何者？(A)白日依山盡，黃河入海流(B)斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲 (C)行到水窮處，坐看雲起時 (D) 孤帆遠影碧山盡，唯見長江天
• 右圖為酵素參與某物質合成反應的示意圖，請問下列何者是酵素分子？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
• 【題組】根據丙圖，下列何者是當天較適合的天氣描述？(A)台灣地區全區艷陽高照(B)天氣陰雨，需攜帶雨具(C)天氣又濕又冷，過幾天可能還有冷氣團抵達(D)東部沿海風面即將變強，嚴防迎風坡面豪大雨
• 【題組】「蜷」縮：
• 【題組】（ ）本文中，作者藉由「樹欲靜而風不止」告訴我們的道理為何？　(A)勤奮向學　(B)安貧樂道　(C)及時行孝　(D)鍛鍊體魄
• （ ）古人的「名」與「字」常互有關係，請判斷下列何者「名」與「字」屬於反義關係？ (A) 韓愈／退之。 (B)岳飛／鵬舉。 (C) 諸葛亮／孔明。 (D) 吳均／叔庠。
• 下列「　」中的字，何組讀音不同？　(A)美「輪」美奐的樓房上高掛一「輪」明月　(B)違背人「倫」的歹徒，做出不「倫」不類的事　(C)經理依照每個人的考績「輪」流「論」功行賞　(D)「論」語是中國
• 【題組】台灣地區夏季較常出現的天氣圖應為下列何者？(A)甲丙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)丙丁
• 【題組】詭「譎」：
• （二）人生最大的不幸，就是不知道自己是幸福的。我們很少想到自己擁有什麼，卻總是念念不忘自己欠缺什麼，所以上天為了賜予我們看見的能力，祂會安排各類失去的課程，透過失去讓人們學習「看見」的能力—看見自己擁
• 下列各句，何者完全沒有錯別字？　(A)儘管生活堅苦，他仍昂然挺立，令人肅然起敬　(B)對月光餅情有獨鍾　(C)瓜架上的南瓜伸長了籐蔓，輕輕地往屋頂上爬　(D)那隻鳥兒輕快的飛上了樹稍
• 【題組】台灣梅雨期常見的地面天氣圖為下列何者？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
• 【題組】「泠」泠作響：
• 下列選項「　」中的字，何組讀音前後相同？(A)「匹」夫有責／單槍「匹」馬　(B)石「磨」／「磨」鍊(C)「哄」堂大笑／一「哄」而散(D)弱不「禁」風／「禁」止通行。
• 當冷、暖氣團相遇時，何者會沿著鋒面向上爬升而形成雲雨？(A)暖空氣 (B)冷空氣(C)視鋒面種類決定 (D)視緯度不同決定
• 「你何嘗嫌棄過我，只是我覺得自己缺點太多了，怕配不上你。」句中的「何嘗」可以替換成哪一個詞語後，意思不變？　(A)何曾　(B)何必　(C)何故　(D)何敢第一頁
• 下列「　」中的量詞，何者使用錯誤？　(A)一「彎」滿月　(B)一「張」彩紙　(C)一「本」小說　(D)一「個」月餅
• 「泰山不捨棄土壤，所以能積累得如此高大；河海不挑選歸流於它的小水流，所以能造就自身的深度。」這一段話可以用下列哪一句成語來說明？(A)莊敬自強(B)每下愈況(C)自強不息　(D)有容乃大
• 「臺灣是產糖的地方，各種餡兒的月餅，做得比大陸上的更膩口，想起家鄉的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！」此句強調何種道理？　(A)老王賣瓜，自賣自誇　(B)習慣成自然　(C)月是故鄉圓　(
• 向日葵班同學讀完新詩後，誰判斷的描述對象是正確的？　(A)小新：感謝你們／對於我／小小的存在／還報予／生命最熱烈的掌聲―─蚊子　(B)阿呆：我駝著我的小房子走路／我駝著我的小房子爬樹／慢慢地／
• 老師出了一項作業，要同學們抄寫自己喜愛的一段歌詞，且必須運用「譬喻」修辭法，請問誰的答案是對的？　(A)把愛剪碎了隨風吹向大海，有許多事讓淚水洗過更明白（張惠妹 剪愛）(B)想我內心躲避慣的渴
• 「如果他能從這扇門望見日出的美景，你又何必要求他走向那扇窗去聆聽鳥鳴呢？你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美的感受。」這段話的含義與下列何者最相近？(A)香油拌藻菜，各人各心愛　(B)
• 方文山所寫的歌詞常使用詞性轉換手法，讓歌詞的意境更添優美，請問下列「」中的詞語的詞性轉換，何者說明正確？(A)在瓶底書漢隸仿前朝的「飄逸」(青花瓷)－名詞轉動詞(B)花已向晚，飄落了「燦爛」（
• 下列「」中的注音，何組注音兩兩相同? (A)「沾」泥帶水／信手「拈」來(B)「驀」然回首／「募」款餐會 (C)以「杓」酌油／斗「杓」東指(D)青青子「衿」／哀「矜」勿喜。
• 「我從未遇見討厭的人。」（威魯洛加斯）此句與下列何者意旨相同？　(A)嚴格地要求自己是進步的原動力　(B)寬厚的人總是比別人活得更自在　(C)任何人都有犯錯的可能，即使是專家也不例外　(D)改