問題詳情
22.根據布魯姆(B. Bloom)對認知領域教學目標的分類，下列敘述何者正確？
(A)分為知識、理解、應用、分析、綜合等五個層次
(B)層次之間沒有高、低層次之分
(C)分析層次是指能分辨概念或原則的組成，能找出各部分的相互關係
(D)知識層次是指能了解所學知識或概念的意義，能對資料進行解釋
(A)分為知識、理解、應用、分析、綜合等五個層次
(B)層次之間沒有高、低層次之分
(C)分析層次是指能分辨概念或原則的組成，能找出各部分的相互關係
(D)知識層次是指能了解所學知識或概念的意義，能對資料進行解釋
參考答案
答案：C
難度：適中0.585614
統計：A(510),B(74),C(1669),D(282),E(0)
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