余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百，果然鶴也，昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。又常於土牆凹击處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊。定神細視，以叢草為林，蟲蟻為獸；以土礫击者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃。忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年帅，方出神，不覺呀然驚恐。神定，抓蝦蟆，鞭數十，驅之別院。 ——沈復〈兒時記趣〉
9.根據上文，可領略出沈復運用觀察，馳騁想像的無窮趣味。針對觀察及想像的分析，請問下列選項何者正確?
(A)觀察「叢草蟲蟻」，想像成「林獸」
(B)觀察「花臺土牆」，想像成「高低的丘壑」
(C)觀察「二蟲」，想像成「癩蝦蟆」
(D)觀察「群鶴舞空」，想像成「夏蚊成雷」