問題詳情

20 以認知行為治療(cognitive-behavioral therapies)對 LD 孩童進行介入時,主要的介入元素,下列何者錯誤?
(A)鼓勵孩童主動參與學習過程
(B)協助孩童探討過去負向學習經驗對目前學習問題的影響
(C)教導孩童以自我發問的方式,察覺作業時的思考程序(thought processes)
(D)教導孩童以自我監督、自我獎賞、自我記錄及自我衡鑑等方式達到自我控制

參考答案

答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

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