問題詳情
1.下列哪一位學者主張「在遊戲年齡(play age),教師應設法提供各種遊戲,以發展兒童的感官,激發其心智,增進其社會能力,從而培養其自動自發的人格」?
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B)柯柏格(L. Kohlberg)
(C)艾瑞克森(E. Erikson)
(D)佛洛依德(S. Freud)
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B)柯柏格(L. Kohlberg)
(C)艾瑞克森(E. Erikson)
(D)佛洛依德(S. Freud)
參考答案
答案:C
難度:簡單0.743461
統計:A(157),B(17),C(739),D(7),E(0)
內容推薦
- 影響投籃拋射體之水平位移有 (A)出手高度 (B)出手角度 (C)出手速度 (D)以上皆是
- 自我效能指的是(A)一個人對自己能否成功的完成一項任務的信心(B)自己覺得很自我(C)別人覺得很自我 (D)知覺完成一件事可以帶來的好處。
- 下列何者不是造成動脈血壓上升的因素 (A)心跳增加 (B)換氣量增加 (C)血液黏性增加(D)血量增加。
- 幼稚園中班進行「『閱』讀越有趣」的主題課程,下列何者為此主題課程較合宜的教學目標?甲:增進識字認讀的能力 乙:認識印刷品的主要元素和慣例丙:培養喜愛閱讀的態度 丁:建立良好的閱讀習慣(A)甲乙丙 (B
- 輔導工作的評鑑常與研究相提並論,因此更著重於研究的技術與科學態度,若其方式是在於比較不同輔導工作的成效是否有顯著差異情況時,此種研究方法為何?(A)個案研究法(B)調查法(C)實驗法(D)敘事
- 下列哪一項身體能力並不屬於健康體適能的範疇 (A)心肺耐力 (B)肌力與肌耐力 (C)瞬發力 (D)柔軟度。
- 「巴洛克」(Baroque)是指西歐那一時期藝術史上的風格特徵?(A)西元1300-1450 年 (B)西元1400-1550 年(C)西元1500-1650 年 (D)西元1600-1750
- 許多長跑選手在跑步時會將注意力放在與跑步無關的事務上,以減少疼痛等不舒服感覺的策略叫做(A)動機提升策略 (B)目標設定策略 (C)非關連性思考策略 (D)自信心維持策略。
- 請問下列那一種運具不屬於副大眾運輸系統?(A)公共自行車(B)撥召公車(C)校車(D)計程車
- 學者巴柏(James Barber)將美國首任總統華盛頓(George Washington)歸類為:(A)不活躍,且不積極型(B)活躍,而不積極型(C)活躍,且積極型(D)不活躍,而積極型
內容推薦
- 讓運動員寫訓練日誌可以帶來甚麼好處(A)增加運動員的動機 (B)提高運動員的信心 (C)改善運動員的思考能力(D)以上皆是。
- 放鬆訓練中著重於利用一些生理儀器幫助運動員掌握肌肉緊張度和自主神經系統的反應,此焦慮降低方法為(A)漸進放鬆法 (B)自生訓練法 (C)超覺靜坐 (D)生物回饋法。
- 我國九年一貫課程與道德教育的關係較接近下列哪一種道德教學取向的主張? (A)價值澄清(B)價值中立(C)價值傳遞(D)跨越課程的價值。
- ( )讀書求知及學習要有意義,也要有適當的策略,請問美國心理學家羅賓遜(F. P. Robinson)所提倡的SQ3R的讀書策略,S所代表的是survey,Q所代表的是question,那麼3
- 自信心水準與運動表現的關係是(A)自信心越高運動表現越好 (B)自信心越低運動表現越好 (C)自信心太高或太低都不好 (D)自信心不影響運動表現。
- 以「包水餃」為主題設計課程,讓學生從直接經驗中學習,這是屬於何種課程?(A)核心課程(B)分科課程(C)廣域課程(D)活動課程。
- 下列何者對於讓運動員進行生涯準備比較有效 (A)給予嘗試各種角色的機會(B)拉高運動成績(C)建立人脈(D)提供優厚獎金。
- 「將軍松柏不翦,親戚安居」《丘遲․與陳伯之書》句中「松柏不翦」意為:(A)官位依舊不變 (B)先人墳墓久未祭掃 (C)先人墳墓未受損毀 (D)庭院松柏因久未修剪而荒蕪
- 下列何者會直接提升內在動機(A)獎學金(B)勝任能力感(C)獎盃(D)分數。
- 下列甚麼樣的選手在比賽時比較容易緊張(A)練習時比較不在乎的(B)比較有自信的(C)比較在乎比賽成績的(D)比較會過於自信的。
- 「歌劇的黃金時代」是指在音樂史上的那一時期?(A)文藝復興時期 (B)古典時期(C)浪漫時期 (D)印象主義時代
- 當發現幼兒異物梗塞時,應立刻採取何種急救法?(A)心肺復甦術 (B)哈姆立克法 (C)催眠法 (D)電擊法
- 常常對失敗歸因於外在、穩定、不可控因素者(A)對以後的成功比較不抱希望(B)是一個相當理性的人(C)會增加努力(D)以上皆非。
- 一個有高特質焦慮的運動員(A)比較不容易緊張(B)比較會低估對手(C)比較會產生高的狀態焦慮(D)比較會過於自信。
- 下列何者為心理技能訓練中的有效率的溝通 (A)傳達和接受訊息(B)口語和非口語溝通技巧(C)傳達訊息的內容和情緒(D)以上皆是。
- 「作姦犯科」的詞類結構是「動+名+動+名」。下列詞語的詞類結構,何者與它相同?(A)濁浪排空 (B)去國懷鄉 (C)檣傾楫摧 (D)遷客騷人
- 「同義詞」指意義相同而文字不同的詞彙。下列哪組詞彙不是同義詞?(A)企圖──打算 (B)妯娌──姑嫂(C)揣度──預測 (D)沉淪──墮落
- 下列各項聽覺障礙學習輔具在課堂上的使用方式,那一項是恰當的? (A) 以障礙程度70 分貝以上的學生定為提供個人調頻系統的使用對象 (B) 教師將調頻系統的麥克風垂掛於胸前或繫於腰際 (C) 以聲音放
- 提高自主感可以提升(A)內在動機(B)外在動機(C)壓力(D)以上皆非。
- 下列何者是閉鎖性運動(A)桌球(B)籃球(C)保齡球(D)沙灘排球。
- 下列何者非外在動機 (A)周遭環境(B)教練的指示(C)家人的支持(D)個人心理。
- 關吸菸的正確敘述是 (A) 吸菸年齡越早罹患癌症的可能性越高 (B) 吸菸不會成癮 (C) 吸菸讓人放鬆是因其使血壓下降 (D) 青少年不適合吸菸要等長大成人才可以
- 「當今生民之患,果安在哉?」(蘇軾〈教戰守策〉)句中的字義解釋,何者正確?(A)「患」:生病 (B)「果」:究竟 (C)「安」:安全 (D)「哉」:嗎
- 下列那一位學者深具人道思想,認為教育具有推動社會改革的效果,極力倡導與推動貧民教育運動?(A)福祿貝爾(F. Froebel) (B)菲希特(J. G. Fichte)(C)盧梭(J. J. R
- 下列哪一項敘述較不適用於重度肢體障礙學生的學習?(A)強調機能訓練 (B)運用擴視機學習 (C)運用溝通輔具學習(D)教室靠近無障礙廁所