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• 介而馳，初不甚疾，比行百里，始奮迅，自午至酉，猶可二百里，褫鞍甲而不息不汗，若無事然。(6分)
• 悻悻然：
• 暈「眩」（ ）
• 阿甘開了一家小學堂，要在門口貼上對聯，請問下列何者最合適？(A)菜根何妨細嚼，肉食未必無謀(B)此處春光常綺麗，誰言花事已闌珊(C)千秋折桂手，一代接班人(D)囊中都是延年藥，架上無非不老丹
• 「固」不敗傷我乎：
• 廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足？(6分)
• 天子所與天下公共也：
• 下列哪一組的啟示道理配對是正確的？(A)然後知生於憂患，而死於安樂也---居安思危(B)苦其心志，勞其筋骨---健全的心靈，寓於健全的身體(C)徵於色，發於聲，而後喻---色厲內荏(D)動心忍性
• 氣脫委頓：
• 「徵於色，發於聲，而後喻」是屬於哪一類的人？(A)先知先覺 (B)後知後覺 (C)不知不覺

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• 「三萬六千兩一旦化為灰塵」其中「三萬六千」是個虛數，下列何者也是虛數？(A)三姑六婆 (B)三五成群 (C)四維八德(D)六畜興旺
• 【題組】根據文意，「盍去諸」的意思是：(A)為何還要去哪裡呢？(B)為何不把貓送走呢？(C)為何不把鼠趕走呢？(D)為何不想辦法避免呢？
• 五「羖」大夫（ ）
• 生於憂患死於安樂一文中，一開始作者便舉了六個聖人賢士的例子，這六個人的共同特點不包含下列哪一項？(A)職業或出身不高 (B)最後的成就都很高(C)都經歷憂患困頓的處境 (D)最後都當上宰相
• 「花在雨中凋零，輾為塵化為泥，活得燦爛，死於淒涼。」此段文字是在描寫風雨摧打落花的情景。下列何者也是同樣的場景？(A)落花人獨立，微雨燕雙飛(B)空山新雨後，天氣晚來秋(C)好雨知時節，當春花發
• 以術使民
• 【題組】本文的寓意為何？(A)用人者應當權衡輕重緩急(B)生於憂患，死於安樂(C)斬草不除根，春風吹又生(D)選才時要大材小用
• ㄑㄩㄢˇ畝（ ）
• 吾馬賴柔和：
• 下列哪一個詞語的意思和「曇花一現」的課本注釋不同？(A)驚鴻一瞥 (B)經年累月 (C)過眼雲煙(D)稍縱即逝
• 職業病是一種職業災害，廣義而言係指就業場所之建築物、設備、原料、材料、化學物品、氣體、蒸氣、粉塵等或作業活動及其他職業上原因引起之勞工(A)疾病(B)傷害(C)殘廢(D)死亡。
• 「拂」士（ ）
• 下列有關孟子一書的敘述何者有誤？(A)由孟子編纂寫成(B)是儒家代表作品之一(C)內容記錄孟子思想，強調國君須施行仁政(D)採語錄體形式
• 下列有關對聯的敘述何者錯誤？(A)平起仄收 (B)對仗工整(C)辭意貼切(D)詞性相同
• 「狙」公（ ）
• ㄅㄢ回一城（ ）
• 下列何者並非是孟子認為上天讓這個人經歷一些磨鍊的主要目的？(A)動心 (B)忍性 (C)曾益其所不能(D)成為法家拂士
• 久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳。(4分)
• 道ㄎㄨㄟˊ（ ）
• 稀「罕」（ ）
• 下列是各寺廟的對聯其中一聯，何者配對正確？(A)四方崇正氣，百姓仰青天---岳王廟(B)大慈大悲，到處尋聲救苦---觀音廟(C)大肚能容天下難容之事---土地公廟(D)陽間三世，積善作惡皆由你-
• 管夷吾舉於「士」
• 「鐫」刻（ ）
• 時ㄇㄠˊ（ ）
• 行拂亂其所為