問題詳情
30 「現在到了這樣一個階段，科學家的任何一個小改進，其力量都足以震撼整個地球。埋首的科學家於此不能不有所思考了。因為整個人類的命運把握在他們手裏。所以在一九五二年，愛因斯坦曾慨乎言之：現在的專家教育不是教育，否則，專家豈不是訓練有素的狗。他之所以反對教育太過專門，即是怕整個人類會因為他們的無意識的行為而受害。然而什麼才是通才教育，他沒有說，因為他想不出一個方案來。」下列選項，何者不符本文意旨？
(A)科學的困境在於真理難明
(B)應當拓展專家教育的內涵
(C)科學家有義務為人類存續負起責任
(D)科學教育應當含括一套良好的通才教育
(A)科學的困境在於真理難明
(B)應當拓展專家教育的內涵
(C)科學家有義務為人類存續負起責任
(D)科學教育應當含括一套良好的通才教育
參考答案
答案：A
難度：適中0.45
書單：沒有書單，新增
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- 28 下列選項，何者不屬於孔子對人際關係的闡述？(A)以直報怨，以德報德 (B)禦人以口給，屢憎於人(C)己所不欲，勿施於人，在邦無怨，在家無怨 (D)其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至
- 27 「於是受苦的人終究會體驗到：自己的世界末日只是別人的茶餘飯後；自己的刻骨銘心只是別人的輕描淡寫；自己的椎心泣血只是別人的不痛不癢。因而，再大的悲傷，都只是自己的事。」下列選項，何者最貼近上文意涵
- 26 「孤獨和寂寞不同。一個孤獨的人，他念念不忘蒼生，他的心靈無比充實，儘管外表看似孤單，但是他並不寂寞。相反地，寂寞是一種心靈的空虛，是一種無助的感覺，縱然他身處十里洋場的熱鬧場合，寂寞的人依然彷彿
- 25 「青春常在，而青年不常在。新鮮人來，畢業生去。如潮來潮去，海猶是海，而浪非前浪。抽足入水，無復前流。大一的青青子衿，大四的濟濟多士。浪來。浪去。像校園裡開開謝謝，謝謝開開的夾竹桃和櫻花。我是廊外
- 24 白居易詩：「蝸牛角上爭何事？石火光中寄此身。」下列選項最符合其意旨的是：(A)人生苦短 (B)淡泊名利 (C)及時行樂 (D)積極進取
- 23 「一身能擘兩雕弧，虜騎千重只似無。側坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于。」（王維〈少年行〉）下列選項，最貼近本詩所表達的情懷是：(A)坦蕩灑脫 (B)豪情壯志 (C)放蕩不羈 (D)狂傲自負
- 22 「我的老師曾說：『余雖不敏，余雖不才，然余誠矣。』真誠是做人的根本，我向來所說的，所講的，都可能有不正確或不完善的地方，但儘管說錯了，我的態度卻總是真誠的。」根據上文，下列選項何者正確？(A)正
- 21 「在異鄉做夢，幾乎夢夢是真。而夢境每如倪雲林的山水，平、漠、淡、遠，殊少浪漫綺麗的了，許也就是總提掛著，那無法忘卻『夢裡不知身是客』的情懷所使然的罷。」根據上文，作者的夢「殊少浪漫綺麗」的原因是
- 20 「蒙田說：『靈魂若沒有目標，它就會喪失自己。』沒有意義的人生，就像沒有羅盤的航行，將失去它的意義。」根據上文，下列選項最符合其意旨的是：(A)憧憬光明未來 (B)超越自我困境 (C)追尋生命意義
- 19 「如果不是真切的經歷過痛苦，怎能明白快樂的可貴？最怕的是經歷過痛苦後，竟沉溺於痛苦，始終沒有從其中走出，潛意識裡認為，自己只能痛苦，不該快樂。像赤足站在霜雪中，卻一直沒走向盛開的梅花。人生的陰影
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- 32 「旅途中變化無窮的景致，未必能轉移你固執的視點而達至所謂的『目不暇給』。看東看西一陣後，你總還是看回你自己、看回你心中一直還企盼的某一世界。倘你心中想的事不能由旅途中得見，眼雖不停顧盼，竟是視而
- 33 某機關獲邀參加產業科技展，負責策展的單位有意願參與，在時間尚充裕，未獲上級核准，以及內部無進一步決議的情形下，於擬稿發函主辦單位前，承辦人員最適合採取的擬辦方式是：(A)以稿代簽 (B)只簽不稿
- 34 有關公文用印的規定，敘述錯誤的是：(A)國防部行文國防部軍備局，蓋職銜簽字章(B)行政院人事行政總處發布公告時，蓋用機關印信及首長職銜簽字章(C)行政院農業委員會林務局行文行政院農業委員會，署機
- 35 有關公文之敘述，下列選項何者錯誤？(A)內政部發函內政部警政署為下行文 (B)總統與監察院往復的公文使用咨(C)民眾與機關間之申請或答復使用函 (D)機關內部屬員對首長有所請示時使用呈
- 36 下列引號中的成語，使用正確的選項是：(A)由於勞資雙方對休假的認定「莫衷一是」，未來的協商仍有必要(B)人工智慧「從一而終」都無法取代人類可自由揮灑的感性創造力(C)落榜的打擊使他「痛定思痛」，
- 37 下列各組引號中的字，前後意義相同的是：(A)民主制「度」／法「度」嚴明 (B)「分」勞解憂／是非「分」明(C)撥亂「反」正／自「反」不縮 (D)「放」於利而行／心花怒「放」(E)口「服」疫苗／「
- 38 下列那些題辭是祝賀「遷居之喜」？(A)德門仁里 (B)鶯遷喬木 (C)近悅遠來 (D)富國之基 (E)瓜瓞綿綿
- 39 下列文句中，何者具有「省察自我」的含意？(A)人必自侮，而後人侮之 (B)天視自我民視，天聽自我民聽(C)見賢思齊焉，見不賢而內自省也 (D)只在此心去人欲、存天理上用功便是(E)知我者謂我心憂
- 40 （楊震）遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：「故人知君，君不知故人，何也？」密曰：「暮夜無知者。」震曰：「天知，神知，我知，子知，
- 41 根據法國結構人類學家李維．史陀（Claude Lévi-Strauss）的觀點，人類從生猛自然過渡到成熟文化的關鍵，就是用火煮熟食物。哈佛大學生物人類學家理查．藍翰（Richard Wrangh
- 42 下列諸首詩歌，那些是以窗牖寫思人之情？(A)不惜芳菲歇，但傷別離久。含情罷斟酌，凝怨對窗牖(B)是時三月半，花落庭蕪綠。舍上晨鳩鳴，窗間春睡足(C)乃知前古人，言事頗諳詳。清風北窗臥，可以傲羲皇
- 43 作家透過摹寫尋常事物，賦予生命情感之想像，下列選項答案與描述文字相符合的是：(A)在產檢超音波室，我最期待的就是 4D 重組。這些□，或無辜、或沉睡、或滿足，約莫此時，□於是有了輪廓，訂了航程，
- 44 「亞洲人的履歷都特別長，上面詳載的學經歷豐富得像是在寫人生傳記。……我只是納悶，為什麼當我問他們對工作上有什麼個人想法，或是對任何活動有沒有新的點子的時候，他們常常會突然不知所措的含糊其辭。不管
- 45 「大數據特別不擅長的一件事情就是發現定律。大數據在偵測關聯性時十分出色，你的數據組愈健全，你能發現關聯性的機會就愈高，甚至可以發現有多個變數的複雜關聯性。但是關聯性從來不是因果關係，也不可能會是
- 2 下列何者不屬於社會工作鉅視理論的範疇？(A)心理動力社會工作 (B)基變社會工作 (C)女性主義社會工作 (D)反壓迫社會工作
- 3 根據 Papell 與 Rothman 的分類，社會團體工作包括下列那三種模式？①社會目標模式 ②自助團體模式 ③治療模式 ④互惠模式 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
- 4 在社會工作實施過程中，下列何者為正確的順序排列？①介入 ②計劃 ③評估 ④評鑑(A)①②③④ (B)③②①④ (C)④①②③ (D)③④②①
- 5 英美的睦鄰組織運動（the social settlement movement），最著名的是英國牧師巴涅特（Barnett）1884 年在倫敦東區的貧民區，建立一個大學社區睦鄰中心，為貧民服務。
- 6 有關社會工作倫理守則的敘述，下列何者錯誤？(A)為社會工作者的服務提供一個明確的指引 (B)身為社會工作者應該遵守 (C)是辨識社會工作者對於其專業自律的標準 (D)是社會工作者僅在道德層次應遵守
- 7 社會工作者對於倫理的抉擇往往是服務過程的關鍵點，下列敘述何者較為適當？(A)盡量避免再發生倫理困境，應當要開會檢討 (B)紀錄倫理抉擇的過程，以利日後查證追蹤決策的影響效果 (C)可以公開研討但無
- 8 即將入監服刑的單親家長，有2名未滿12歲的兒童轉介至社會工作者請求協助安置，但是其中1名兒童不願意前往，認為可以自行照顧自己與妹妹。此時，社會工作者和兒童討論不願意接受安置 的原因，並帶領兒童去了
- 9 在資源有限而有許多案主需要服務的情況下，醫務社會工作者綜合考量案主病情急迫性、社會資源、與能力差異等因素後，再決定服務案主的優先順序。以上作法所依據的原則是下列那一項？ (A)保護生命原則 (B)
- 10 有關2012年7月1日起實施的新版身心障礙者鑑定模式，下列敘述何者錯誤？(A)這套制度是依據世界衛生組織所提供的「功能、障礙與健康國際分類系統」而來 (B)以動態的角度來了解障礙現象 (C)以參
- 11 團體進行的聚集期會產生下列何種現象？(A)成員彼此信任，開始發展關係 (B)成員懷疑工作者，也試探其他成員，考慮自己是否安全 (C)團體可較自由的表達意見，以及完成任務 (D)團體產生失落與痛苦
- 12 下列何者是封閉性團體的特徵？(A)團體隨時可以有新成員加入 (B)團體目標在團體後期才會確定 (C)團體的成員只包括一開始團體形成時被選出的成員 (D)團體的運作方法並不需要一開始就決定