問題詳情
四、植物在凍溫逆境（freezing temperature stress）下，為了適應生存其可能發展出之耐凍機制有那些？請說明。（20 分）
參考答案
無參考答案
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- 在∆ ABC 中，設 a , b , c 分別為∠ A, ∠ B , ∠C 的對邊長。若a − 2b + c = 0 且3a + b − 2c = 0，則下列何者正確？(A) ∠ A >
- 兩同體積之氣室以一體積可以忽略之細管相連通，兩氣室內含有1大氣壓，27°C之氦氣。若將其中一氣室加溫至127°C，另一氣室降溫至－73°C，則氣室中氦氣之最終壓力為多少大氣壓？(A) 7/6(B)
- 設θ 為實數，若 sinθ + cosθ =3 /√5，則tanθ + cotθ = ？(A)5/2 (B)5/4 (C)4/5 (D)2/5
- (甲)尿素；(乙)白血球；(丙)葡萄糖；(丁)紅血球；(戊)胺基酸；(己)血小板；(庚)抗體。在正常的情況下，腎元的腎小管中含有哪些成分？ (A)甲丙戊 (B)乙丁己 (C)丙戊庚 (D)丁戊己
- 已知氫分子(H2)之方均根速率在室溫(300K)時約為2000公尺/秒，則氧分子(O2)之方均根速率在1200K時約為：(A)500公尺/秒 (B)1000公尺/秒 (C)2000公尺/秒 (D)
- 設θ 為實數，若 tanθ =5/12且sinθ < 0 ，則sinθ − cosθ =？(A)−12/13 (B)−7/13(C)7/13 (D)12/13
- ( )設B = ，若 B2的反矩陣不存在，則實數 x =(A)1/3(B)1/4(C)1/5(D)1/6(E)1/7。
- 22 圖中以紅點標記的穴位，依據世界衛生組織（WHO）公布之英文穴名，下列何者正確？ (A)LU9(B)SI10(C)TE13(D)LI15
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- 營造回應性的學習環境是創造資優學生最佳學習狀態的要素，下列哪一項敘述較不適切？(A)善用聲音、顏色、光線，以加強學習效果(B)減少固定桌椅的擺設，保持空間最大彈性(C)設計單純簡潔的學習環境，以
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- 關於微血管，下列敘述何者錯誤？ (A)其血液流速較靜脈快 (B)管壁僅由一層細胞所構成 (C)為介於小動脈和小靜脈間的血管 (D)為血液和組織間進行物質交換的場所
- 關於區分性課程的敘述，下列哪些較為適切？甲、課程設計主要以多元智能理論為基礎乙、課程設計要依據學生不同的興趣發展丙、依據學生不同能力水準安排教學活動丁、學習內容、歷程及成果評量皆可做彈性調整(
- 下列哪些較適合作為資優學生的非正式或替代性評量方式？甲、檔案評量乙、實作評量丙、生態評量丁、功能性評量(A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
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- 某生有色盲，但父母親均無色盲，則有關該生的色盲基因敘述何者正確？ (A)來自父親 (B)與母親無關 (C)來自祖父或祖母 (D)來自外祖父或外祖母。
- 下列何者不是昇糖素的作用特徵？(A)分泌量極少 (B)由血漿運輸 (C)有特定的目標器官 (D)可催化肝糖的分解作用
- 企業員工為會計資訊的 (A)外部使用者 (B)內部使用者 (C)外部或內部使用者 (D)指定使用者。
- 有關資優學生的獨立研究或專題報告之評量，下列哪些方式較為適切？甲、舉行作品觀摩展並實施同儕評量乙、根據研究歷程的表現與成果實施檔案評量丙、教師事先公布標準評量項目，據以評定學生的表現丁、依據師生
- 設 為一無窮數列，若 ，則 ？(A) 1/5 B)1/2 (C)2/3 (D)5/6
- 求=__________。
- 人體手臂有二頭肌和三頭肌附著於骨骼上，當手臂伸直時 (A)二頭肌舒張，三頭肌收縮 (B)二頭肌與三頭肌皆舒張 (C)二頭肌與三頭肌皆收縮 (D)二頭肌收縮，三頭肌舒張
- 劉老師以白雪公主童話故事為材料設計資優班教學活動，依據L. Anderson與D. Krathwohl (2001)認知領域目標分類的層次，下列何者為最高？(A)分析白雪公主童話中各個角色的特
- 右圖為人類女性月經週期，圖中哪一時期最適合胚胎著床？ (A)甲期 (B)乙期 (C)丙期 (D)丁期
- 依據我國特殊教育法施行細則規定，學校對於身心障礙之資賦優異學生的教學應採用下列哪一種方式辦理？(A)比照普通學生辦理 (B)應提供生活之協助(C)由巡迴輔導教師予以輔導 (D)依其身心狀況予以特
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- 交感神經與副交感神經對其控制的器官有拮抗作用，其中交感神經可以造成人體下列何種反應？ (A)心跳加速 (B)腸胃蠕動變快 (C)氣管收縮 (D)瞳孔縮小
- 下列哪一選項較符合區分性課程的理念？甲、增加選修課程乙、因應不同程度學生調整學習內容丙、依標準化測驗結果安排不同教學活動丁、讓學生自主彈性選擇專題與選修課程(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲
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